20xx秋新人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第22課詩(shī)二首1-資料下載頁(yè)
2024-11-25 22:19本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】浪漫主義的創(chuàng)作特色。你喜歡星光燦爛的夜晚嗎？代表詩(shī)集《女神》、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/街燈/明了，好像/閃著/無(wú)數(shù)的/明星。天上的/明星/現(xiàn)了，我想那/縹緲的/空中，定然有/美麗的/街市。街市上/陳列的/一些物品，定然是/世上沒(méi)有的/珍奇。你看，那淺淺的/天河，定然是/不甚/寬廣。那/隔著河的/牛郎織女，定能夠/騎著牛兒/來(lái)往。定然/在天街/閑游。不信，請(qǐng)看/那朵流星，是他們/提著燈籠/在走。人間萬(wàn)家燈火的壯觀(guān)景色。現(xiàn)詩(shī)人的欣喜之情。白晝/有一條/神秘的/航線(xiàn)，當(dāng)它卸下批閃爍的白銀，又駛向另一個(gè)港灣。已晚，太陽(yáng)光逐漸變暗?！榜傁蛄硪粋€(gè)港灣”比喻太陽(yáng)即將落山。動(dòng)形象地表現(xiàn)出太陽(yáng)在天空中的位置及光線(xiàn)的變化的，給人以美感及想像的空間。使它沉沒(méi)于灰色的浪濤，卻濺起了銀星千顆。一個(gè)“濺”字化靜為動(dòng)，它形象地寫(xiě)出了太陽(yáng)落山，星星出現(xiàn)的場(chǎng)面。如何依據(jù)現(xiàn)實(shí)展開(kāi)想象的?，F(xiàn)，想象合乎情理。
【正文】 角度賞析該語(yǔ)句） 用“白銀”比喻陽(yáng)光，“卸下批閃爍的白銀”比喻天色已晚，太陽(yáng)光逐漸變暗。 “駛向另一個(gè)港灣”比喻太陽(yáng)即將落山。這兩句詩(shī)，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出太陽(yáng)在天空中的位置及光線(xiàn)的變化的，給人以美感及想像的空間。 講授新課 （ 2）使它沉沒(méi)于灰色的浪濤，卻濺起了銀星千顆?！敝械摹盀R”字用得好嗎？為什么？ 一個(gè)“濺”字化靜為動(dòng)，它形象地寫(xiě)出了太陽(yáng)落山，星星出現(xiàn)的場(chǎng)面。 講授新課 ，作者吳望堯借“太陽(yáng)船”寄托 自己什么情感 呢 ?說(shuō)一說(shuō)你的理解 ? 寄托自己對(duì)光明與幸福的渴望，對(duì)故鄉(xiāng)與大陸的思念。 講授新課 ，但是又合乎情理。說(shuō)說(shuō)詩(shī)人是 如何依據(jù)現(xiàn)實(shí)展開(kāi)想象的。 詩(shī)人把天空想象成航線(xiàn)，把太陽(yáng)想象成船，晴天太陽(yáng)東升西落，想象成船在天空中穿行，把云想象成海岸，太陽(yáng)落山，余輝晚霞想象成大火，太陽(yáng)落山，星星出現(xiàn)，想象合乎情理。 講授新課 天空 —— 航線(xiàn) 云 —— 海岸 想象豐富合理 海峽 —— 大火 太陽(yáng) —— 船 講授新課
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