20xx珍珠鳥教學設計-資料下載頁
2024-09-21 21:56本頁面
【正文】 作家馮驥才的書房里，在世界的 每一個角落里，你，我，他，都能在自由的天空下創(chuàng)造出更加美好的境界。 [ 〔配樂： ?讓世界充滿愛 ?，展示一組畫面 mdash。mdash。人與自然之間的和諧，人與人之間的關愛〕 課后練習 生活中你和哪些小動物建立過親密的感情？能否也用生動的文筆描繪出你們之間的情感交流？ 【教學目標】 ①引導學生思考人與動物的關系，激發(fā)學生關愛動物，善待生命的情感。 ②培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方式。 ③學習文章描寫細膩、詩意濃郁、哲理深刻的風格。 【教學重點】 展示人和動物之間充滿愛和信賴的理想境界，提高對課文的感悟能力。 7 內(nèi)容總結 〔 1〕 ?珍珠鳥 ?教學設計 【課前準備】 學生： ① 閱讀有關資料，了解作者的根本情況 〔 2〕 ?珍珠鳥 ?教學設計 【課前準備】 學生： ① 閱讀有關資料，了解作者的根本情況 〔 3〕【教學內(nèi)容】 激趣導入 師：上課之前我想讓大家?guī)蛡€忙，我有一個喜歡攝影的朋友要參加攝影作品展，他讓我給他的作品取名字 〔 4〕分組自學課文，品讀文章 ① 出示自學要求： a．朗讀課文，商討本組賞析的文段
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