20xx晏子使楚教學(xué)設(shè)計1-資料下載頁
2024-09-21 21:56本頁面
【正文】 的念頭了。 7．小結(jié)：楚王仗勢欺人，想顯示一下自己國家的威風(fēng)，侮辱晏子，實質(zhì)是侮辱與楚國平等的齊國，晏子每次都能因勢利導(dǎo)，逼楚王于被動地位，維護了國家的尊嚴。 8．進一步理解晏子是一個什么樣的人。他的這種精神在今天有什么重要意義。 9．指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。 三、表演 ?晏子使楚 ?的故事 四、學(xué)生分組表演，教師引導(dǎo)學(xué)生評價，可從語言、神態(tài)、動作等幾方面評價 五、作業(yè) 6 1．復(fù)述故事。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕 ?晏子使楚 ?教學(xué)設(shè)計 1 教學(xué)目標 1．正確流利、有感情地朗讀課文 〔 2〕侮辱晏子，就是侮辱齊國，顯示國威，就是要嚇倒齊國，使齊國臣服 〔 3〕第一次，就晏子身材矮小發(fā)難，這是抓住晏子體形弱點進行侮辱，楚王心中很得意 〔 4〕第三次，在前兩次失敗后為挽回面子所作的更重的辱罵，采取迂回戰(zhàn)術(shù)，不再直接對晏子，而是虛擬捉盜賊事件侮辱齊國人的人品，楚王心中既得意又狂傲
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