【總結(jié)】掌聲教學(xué)設(shè)計(jì) 掌聲教學(xué)設(shè)計(jì)1教材分析: 這是一篇以體育為題材的典型人物報(bào)告文學(xué)作品,刻畫了女排隊(duì)長(zhǎng)孫晉芳這一典型形象,記錄了她訓(xùn)練、比賽、遭受挫折時(shí)的苦悶和奪取勝利后的歡樂以及同心協(xié)力...
2025-04-05 12:28
【總結(jié)】1 《掌聲》教學(xué)設(shè)計(jì)二 【教材簡(jiǎn)析】 本課生動(dòng)地記敘了身患?xì)埣捕鴳n郁自卑的英子在上臺(tái)演講時(shí)得 到了同學(xué)們熱烈的掌聲,在這掌聲的激勵(lì)下,她鼓起生活的勇氣,從 此變得樂觀開朗。這個(gè)故事告訴我...
2025-08-06 15:51
【總結(jié)】第一篇:《掌聲》教學(xué)設(shè)計(jì)四 《掌聲》教學(xué)設(shè)計(jì)四 作者:佚名 轉(zhuǎn)貼自:轉(zhuǎn)載 點(diǎn)擊數(shù):52 第二課時(shí) 精讀課文,打擂釋疑 ①小組討論回答對(duì)方問題的方式。 可以是講的方式,也可以是讀的方式,...
2024-10-13 15:02
【總結(jié)】1 《掌聲》教學(xué)設(shè)計(jì)二 【教材簡(jiǎn)析】 本課生動(dòng)地記敘了身患?xì)埣捕鴳n郁自卑的英子在上臺(tái)演講時(shí)得 到了同學(xué)們熱烈的掌聲,在這掌聲的激勵(lì)下,她鼓起生活的勇氣, 從此變得樂觀開朗。這個(gè)故事告訴我...
【總結(jié)】1 《掌聲》教學(xué)設(shè)計(jì)六(1) 一、揭題質(zhì)疑 1、小朋友,有人給過你掌聲嗎因?yàn)槭裁礊槟愎恼频玫絼e人掌 聲你心情怎么樣你為別人鼓掌嗎為什么為別人鼓掌呢 2、今天我們來學(xué)習(xí)一篇課文,題目是:掌...
2025-08-06 01:56
【總結(jié)】1 《掌聲》教學(xué)設(shè)計(jì)六(2) 一、前后對(duì)照,感受小英變化 (一)學(xué)習(xí)第一自然段 1、這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《掌聲》這篇課文。這篇課文主要寫 的是誰嗎(小英) 2、一開始,小英給你留下什么樣...
【總結(jié)】第一篇:《掌聲》教學(xué)設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)意圖 《掌聲》教學(xué)設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)意圖 教學(xué)內(nèi)容:S版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書—語文》二年級(jí)下冊(cè)29課《掌聲》教材與學(xué)情分析:《掌聲》這篇課文選S版教材二年級(jí)下冊(cè)第七單...
2024-10-28 23:21
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)教育——《掌聲》教學(xué)設(shè)計(jì) 《掌聲》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 《掌聲》這篇課文生動(dòng)地記敘了身患?xì)埣捕鴳n郁自卑的小英上臺(tái)演講時(shí)得到了同學(xué)們熱烈的掌聲,在這掌聲的激勵(lì)下,她鼓起生活的勇氣變得樂...
2024-10-24 23:28
【總結(jié)】1 ?掌聲?教學(xué)設(shè)計(jì)二 【教材簡(jiǎn)析】 本課生動(dòng)地記敘了身患?xì)埣捕鴳n郁自卑的英子在上臺(tái)演講時(shí)得 到了同學(xué)們熱烈的掌聲,在這掌聲的鼓勵(lì)下,她鼓起生活的勇氣,從 此變得樂觀開朗。這個(gè)故事告訴我...
2024-09-23 04:36
【總結(jié)】第一篇:掌聲教學(xué)設(shè)計(jì)及分析 小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)《掌聲》教學(xué)設(shè)計(jì) 國(guó)培一班五組長(zhǎng)陽尹君伊 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,理解重點(diǎn)詞語。 2、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際來體會(huì)人物的內(nèi)...
2024-10-10 18:17
【總結(jié)】1 《掌聲》教學(xué)設(shè)計(jì)七(2) 一、復(fù)習(xí)生字詞 二、精讀課文 ⒈請(qǐng)小朋友自己讀課文,畫出描寫小英神態(tài)、動(dòng)作變化的句 子。 ⒉分小組討論:從這些變化中,你體會(huì)到了什么說說你的理 解。 ...
2025-08-06 19:06
【總結(jié)】1 《掌聲》教學(xué)設(shè)計(jì)七(1) 教學(xué)要求: ⒈能正確、流利、有感情的朗讀課文。 ⒉學(xué)會(huì)本課生字,其中田字格上的上面的只識(shí)不寫。理解由生 字組成的詞語。 ⒊理解課文內(nèi)容,知道人與人之間都需...
2025-08-06 16:01
【總結(jié)】第一篇:《掌聲》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 (小學(xué)語文教案) 小學(xué)語文第五冊(cè)《掌聲》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 萬源市八臺(tái)二村校教師:唐明琴【教學(xué)目標(biāo)】 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)人物的內(nèi)心情感。 2、...
2024-10-13 15:15
【總結(jié)】《掌聲》的教學(xué)設(shè)計(jì) 《掌聲》的教學(xué)設(shè)計(jì)1《掌聲》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容 1、統(tǒng)編教材:《掌聲》 2、《你讀我誦》:《掌聲響起來》 3、《新主題閱讀》:《舉手的秘密》 教學(xué)目...
2024-12-06 01:04
【總結(jié)】第一篇:《掌聲》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 《掌聲》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 本課教學(xué)目標(biāo): 、會(huì)認(rèn)10個(gè)生字,會(huì)寫13個(gè)生字。正確讀寫“掌聲、愿意、”等詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)人物的內(nèi)心情感...
2024-10-13 15:23