20xx秋北師大版語文八上第五單元悟沙2-資料下載頁
2025-11-16 22:14本頁面
【導(dǎo)讀】劉元舉，現(xiàn)為遼寧作家協(xié)會副主席。相夢》；長篇報告文學(xué)《中國鋼琴夢》等。“悟”是了解領(lǐng)會之意。里指的是黃沙，西部的黃沙。而有不同的感悟。作思路及其所悟出的道理。形容情投意合，難舍難分。一點辦法也沒有。力量所達(dá)到的地方，一切障礙全被掃除。象非常逼真，如同活的一樣。發(fā)現(xiàn)，我把它渲染得絢麗多姿，魅力無邊。否則他不可能對于西部大自然的。劉元舉先生看到了什么，什。我覺得這些解釋對于鳴沙山毫無意?！傍Q沙山”給人類的警示。的生生不息的鳴叫。作者至此已深刻地認(rèn)識到風(fēng)沙之所以肆虐，類對土地，對水資源，對植被的破壞造成的。由此想到了我們的民族凝聚力。悟出人類應(yīng)該愛護(hù)自己的生存環(huán)境，不。該具有強(qiáng)大的凝聚力，不應(yīng)你爭我奪，
【正文】 成的。而且讓作者吃驚的是這些黃沙對凝聚力，并由此想到了我們的民族凝聚力。 ?“ 悟沙”作者從沙中悟出了什么？ ?悟出人類應(yīng)該愛護(hù)自己的生存環(huán)境，不應(yīng)讓風(fēng)沙肆虐，整個民族也應(yīng)該具有強(qiáng)大的凝聚力，不應(yīng)你爭我奪，像一盤散沙。 文章結(jié)構(gòu) 悟沙 親身經(jīng)歷風(fēng)沙 看沙是沙 看沙不是沙 看沙還是沙 害怕逃避 深深地思考感悟 欣賞贊美 鳴沙山 破壞性 流動性 綿軟 文章主旨 本文作者通過對西部風(fēng)沙的認(rèn)識和體驗，寫了自己由 欣賞贊美到害怕和逃避 。最終 悟出 人類應(yīng)該愛護(hù)自己的生存環(huán)境，不應(yīng)讓風(fēng)沙肆虐，整個民族也應(yīng)該具有強(qiáng)大的 凝聚力 ，不應(yīng)你爭我奪，像一盤散沙。 文章的寫作特點 運用對比，突出特點。 比喻、擬人等修辭手法的運用。
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