【正文】 頌歌 ② 軍樂 ③ 民間的歌辭，內(nèi)容多為反映當(dāng)時(shí)人民的生活、思想和感情； 有寫心志、抒情思、敘宴游、發(fā)怨憤 ,言戰(zhàn)爭行役等 題材內(nèi)容 ① 反映戰(zhàn)爭、徭役的痛苦 《戰(zhàn)城南》反映漢代人民那種慘痛的戰(zhàn)爭生活非常深刻。詩的前幅描寫激戰(zhàn)的荒涼恐怖 “ 戰(zhàn)城南，死郭北，野死不葬烏可食 ”, 后幅則寫平民為戰(zhàn)爭而荒廢耕作 “ 禾黍而穫君何食 ”, 因而發(fā)出怨言 , 暴露戰(zhàn)爭苦痛生活的寫實(shí)詩篇?！稏|光》反映出武帝征討南越 , 軍士流露出的悲怨感情 “ 倉吾多腐粟 , 無益諸軍糧 .諸軍游蕩子 ,早行多悲傷 ” ?！妒鍙能娬鳌穼Σ缓侠淼尼嬉壑贫群腿嗣袼艿目嚯y , 作了無情的控訴。 《婦病行》描寫一個(gè)貧民家庭的悲慘景象。詩中寫病婦臨終托孤，丈夫?qū)τH友哭倒，孤兒在空舍中啼號索母的情況，真實(shí)動人，令人凄酸?！豆聝盒小访鑼懥斯聝菏芘按脑庥觥Ｋ男稚┌阉闯膳`和仇人，盡量折磨他，必欲置之死地?！稏|門行》描寫了一個(gè)窮老漢為窮困所迫，鋌而走險(xiǎn)，起來造反的過程。 ② 反映勞動生活 在漢樂府中 ,有不少是表現(xiàn)當(dāng)時(shí)人民的勞動生活的。如《江南可采蓮》是江南青年男女采蓮時(shí)所唱的歌謠邊工作 邊歌唱，表現(xiàn)了鄉(xiāng)村男女集體勞動生活的快樂和江南農(nóng)村的美麗的自然風(fēng)光。 ③ 愛情題材?；橐觥D女悲慘命運(yùn)、封建禮教束縛 《有所思》寫一個(gè)女子知道愛人有外遇 , 恨得立刻把正要送給他的禮物摧毀了 ,表示一刀兩斷的決心，但是當(dāng)回憶起當(dāng)初定情幽會時(shí)的甜蜜生活時(shí)，便又覺得不能一刀兩斷 , 顯出作者的痛苦矛盾。《上邪》抒發(fā)一個(gè)女子對愛人的熱烈表白，表明了生死不渝的愛情。她以火一般的熱情表白 “ 我欲與君相知，長命無絕衰。山無陵，江水為竭，冬雷震震夏雨雪。天地合，乃敢與君絕。 ” 除了山川崩竭 ,天地毀滅之外 ,愛情不會終止 ! 《孔雀東南飛》通過焦仲卿和劉蘭芝的婚姻悲劇，揭露了封建禮教的罪惡，同時(shí)熱情地歌頌了二人忠於愛情，寧死不屈的精神。 ④ 反映漂泊、游子他鄉(xiāng) 游子在外的生活艱苦，不易還鄉(xiāng)，是以此類羈旅之作每多慷慨激烈之音，表現(xiàn)強(qiáng)烈的悲痛 , 如《飲馬長城窟行》 “ 遠(yuǎn)道不可思 ,宿昔夢見之。夢見在我旁 ,忽覺在他鄉(xiāng)。他鄉(xiāng)各異縣 ,輾轉(zhuǎn)不相見 ”, 便是寫一個(gè)妻子為了尋求好的丈夫而輾轉(zhuǎn)流徙他鄉(xiāng)的 .⑤ 統(tǒng)治者的荒淫、飲酒求仙、人生無常 《雞鳴》 ,《相逢行》描寫富貴人家的奢侈享受，黃金為門，白玉為堂。子弟人人做官 ,貴者至二千石?！赌吧仙！穭t敘述了一個(gè)太 守侮弄一個(gè)采桑女子遭到嚴(yán)詞斥責(zé)的故事 “ 使君自有婦 羅夫自有夫 ” 。詩中揭露了官吏的荒淫無恥面目 ,同時(shí)塑造了堅(jiān)貞、勇敢、美麗的女性形象秦羅敷。 漢樂府詩有飲酒求仙的思想，是那些受有神仙思想影響的知識分子的意識形態(tài)的反映。 藝術(shù)特色 ① 漢樂府民歌多用生動的口語，親切樸素，敘事同抒情結(jié)合，感情真摰動人。 ② 章法、句法、押韻靈活。長短隨意 ,整散不拘 ,靈活自由。有繼承《詩經(jīng)》四言體；有雜言體的，句法自由多變，整散不拘?！渡闲啊?“ 上邪！我欲與君相知，長命無絕衰。山無陵，江水為竭，冬雷震震夏雨雪。天地合 ,乃敢與君絕。 ” 二三四五六七字也有 ,變化極為自由。漢樂府還有不少完整的五言詩 , 如《孔雀東南飛》等 , 比四言詩多了一個(gè)音節(jié)，適應(yīng)當(dāng)時(shí)社會語言的發(fā)展，又增強(qiáng)了詩歌的表現(xiàn)力。篇幅長短均有，最長三百五十余句《孔雀東南飛》，短的數(shù)句?！督峡刹缮彙分挥衅呔?。漢樂府民歌的押韻自由 ,靈活多變。有句句押韻的；有隔句押韻的；也有隔兩句和三句押韻的；更隔五句押韻。押韻變化多端。 ③ 浪漫主義的色彩。漢樂府民歌雖多抒寫現(xiàn)實(shí)，但亦有不少作品運(yùn)用了浪漫主義色彩。如《上邪》如山洪爆發(fā)似的激情和高度的夸張；《烏生》中烏鴉的魂魄向人們申訴；《枯魚過河泣》 中腐臭了的魚會哭泣，會寫信等。這些豐富奇特的幻想 ,顯示了浪漫主義的特色。 ④ 排偶句，回環(huán)往復(fù)。排偶句也可以說是漢樂府在形色方面的特色 , 如《陌上?！?“ 頭上倭角髻 ,耳中明月珠。緗綺為下裙 ,紫羅為上襦 ” ?；丨h(huán)往復(fù)、音韻和諧，在當(dāng)時(shí)的民歌中有不少優(yōu)美小詩《江南可采蓮》。 對后世的影響 ① 現(xiàn)實(shí)主義的發(fā)揚(yáng)。唐代杜甫、白居易的詩作。 ② 奠定五言詩的基礎(chǔ)。雜言詩於建安之后大盛，曹操，曹丕，李白等雜言詩莫不源於樂府民歌。樂府對五言詩的影響更大，東漢時(shí)摹仿者甚多，至建安取代《詩經(jīng)》的四言，成為一種主要的詩歌形式。 ③ 樂 府詩歌體裁對后世歌行體的影響。六朝詩人鮑照的五言和雜言樂府都是杰出的 , 唐代李白的樂府歌行更是空前，它們在藝術(shù)形式上所受漢樂府民歌的影響也是顯著的。 三、解題：選自《樂府詩集》。從，參加。 四、初讀詩歌，了解詩意： 師范讀，正音 生讀（反復(fù)朗讀）注意 “ 冢，竇，雉，舂，羹，貽 ” 書寫及讀音 片斷朗讀。指導(dǎo)朗讀，重讀、停頓指導(dǎo) 結(jié)合注釋理解難懂的詞語和句意 五、探究討論 這是一位 15 歲參軍， 80 歲才得以回家的老兵。這首詩開篇第一句就給我們介紹了老兵一生的經(jīng)歷?！?十五從軍征，八十始得歸。 ” 他服了 多少年的兵役？ 65 年。這是人生絕大部分的歲月。在漢朝，男子二十三歲起正式服兵役，直到五十六歲止。如遇戰(zhàn)爭，還要做好隨時(shí)從軍的準(zhǔn)備，兵役時(shí)間可能會更長，這位老兵十五歲參軍， 80 歲才離開戰(zhàn)場踏上回鄉(xiāng)的路程，體會一下，此時(shí)的他心情怎么樣？雖然歷經(jīng)了艱辛，但終歸活著回來了，這畢竟是件可喜的事。（喜） 他欣喜地歸來，道逢鄉(xiāng)里人，便向鄉(xiāng)里人打聽 “ 家中有阿誰？ ” 鄉(xiāng)里人是怎么告訴他的？ “ 遙看是君家，松柏冢累累 ” 假如你是鄉(xiāng)里人，會帶著怎樣的心情告訴老兵這個(gè)消息呢？不僅是鄉(xiāng)里人，連我們每一個(gè)人心里也是充滿悲傷，（生齊讀）假如你就是老人，聽到鄉(xiāng)里人的話，這時(shí)候的你會是何反應(yīng)，什么心情？（悲） 可是，這樣的打擊才剛剛開始。 80 歲的老人拄著拐杖，一步一步，由遠(yuǎn)及近，走近自家小院，他看到的是什么呢？（ “ 兔從狗 ?? 生旅葵。 ” 學(xué)生閉上眼睛，發(fā)揮想象）看到了什么樣景象？（ “ 兔從 ??阿誰。 ” ） 情景誦讀：看到這一切老人幾乎 不敢相信自己的眼睛，再也看不到熟悉的親人，感受不到熱鬧的家園了。 65 年思念的家啊，竟成了 “ 兔從狗 ?? 生旅葵。 ” 我 65 年苦苦期盼的家啊，竟成了 “ 兔從狗 ?? 生旅葵。 ” 我 65 年魂?duì)繅衾@的家啊，竟成了 “ 兔從狗 ?? 生旅葵。 ”65 年的思念， 65 年的期盼，就這樣化作了滿目蒼涼。然而 65 年前，我離開家時(shí)，我的家并不是這樣的啊，它會是什么樣呢？ 而現(xiàn)在呢，一切都已經(jīng)蕩然無存，不復(fù)存在了，剩下的只有 —— 苦苦思盼的親人成了荒野枯骨，曾經(jīng)熱鬧的家園也是一片荒涼破敗，這真是久而不歸，歸而不見啊，這番荒涼的景象，怎不讓人悲傷難過呢?。?悲） 在這樣的一個(gè)家中， 80 歲的老人是怎么生活的呢？ “ 舂谷持作飯，采葵持作羹。羹飯一時(shí)熟，不知貽阿誰。 ” 這樣的飯菜，吃起來是什么味兒呀？結(jié)合剛讀的句子來談。他的苦，不僅是生活上的艱苦，更是失去親人，無依無靠的心里的痛苦。讓我們用朗讀讀出他心里的苦吧！ 面對這一切，他只能是： “ 出門東向看，淚落沾我衣。 ” 只能是老淚縱橫，無聲地哭泣呀?。ㄆ┧谄裁矗克麨槭裁炊?？ 情景誦讀：是啊，當(dāng)老兵思念自己朝思暮想的親人時(shí)，他只能是 “ 泣涕淚沾衣 ” 當(dāng)老兵思念他和藹可親的鄉(xiāng)鄰時(shí)，他只能是 “ 泣涕淚沾衣 ” 當(dāng)老兵思念那些在戰(zhàn)場上出生入死的戰(zhàn)友時(shí)，他還是 “ 泣涕淚沾衣 ”當(dāng)老兵想到自己將孤苦伶仃、無依無靠時(shí)，他更 “ 泣涕淚沾衣 ” 。人世滄桑的老淚，落在他破舊的征衣上。同學(xué)們，他怎能不黯然神傷啊，僅僅是漢武帝在位，五次討伐匈奴，就導(dǎo)致全國有一半的人因?yàn)閼?zhàn)爭死亡，有一半的人成了 “ 松柏冢累累 ” 。 六、主旨：封建兵役制度的殘酷，戰(zhàn)爭的殘酷。 像《十五從軍征》描寫戰(zhàn)爭題材的古詩還有很多。 （舉例） 七、小結(jié) 戰(zhàn)爭給人們帶來了沉重的災(zāi)難，對人類文明造成巨大的破壞，作為地球村的一分子，我們要反對戰(zhàn)爭，呼吁和平與發(fā)展，創(chuàng)造人類共同的進(jìn)步。反對戰(zhàn)爭，渴望和平是從古至今每一個(gè)老百姓的心愿。但是即便在今天，在這個(gè)看似和平的世界上，仍有很多的國家和地區(qū)的人們在從事著戰(zhàn)爭，你想對他們說什么？讓我們唱響《讓世界充滿愛》，愿我們的世界充滿和平，充滿光明，充滿愛。 九、作業(yè)：結(jié)合全詩，展開合理想象，描述老兵悲慘的一生。 十、板書設(shè)計(jì) 《十五從軍征》 情感變化： 喜 悲 泣