20xx一年級語文下冊復(fù)習(xí)計劃-資料下載頁
2025-09-12 19:40本頁面
【正文】 記憶 ,鞏固了知識。如 :學(xué)生對 “ 左、右 ” 容易弄混。學(xué)習(xí)時 ,我們編了故事 :左邊工人不講理 ,抱著右邊的咬一口。 (以下內(nèi)容通過小組合作進行 ) 認識漢字的筆畫名稱和常用的偏旁名稱 ,并能給偏旁相同的字歸類記憶。 通過練習(xí)知道兩個獨體字可以合成一個合體字。 通過練習(xí)區(qū)分音節(jié)容易混淆的生字或同音字。 通過加一筆、減一筆、換一筆等練習(xí)區(qū)分字形相似的字。 三、詞語 字、詞擂臺賽 1)詞語接力賽。玩法 :分組學(xué)生開火車式的到黑板上寫詞語 ,(會寫的字組成的詞 )看看哪組寫得多 ,寫得對。其他同學(xué)在下邊寫。 2)對對子。 (說明 :這個是用對對子的形式 ,復(fù)習(xí)反義詞。 )玩法 :(兩組對對 ,一組提 ,一組說 ,計時 ,看哪個組快。 3)給字寶寶找親人 !(說明 :這是形近字的復(fù)習(xí) )玩法 :先自己在本子上寫 ,小組再互相補充 ,然后到黑板上比賽寫 ,還要把這些字組詞 ,交給另一個小組看。最后根據(jù)數(shù)量和質(zhì)量 ,評哪個小組獲勝。 (補充 :人多的話 ,可以選相鄰的小組比賽 ,在本上寫 ,然后換本判分 ,不到黑板上寫了。 4)給 字寶寶找朋友 (說明 :這是同音字的復(fù)習(xí) )玩法同上。 師生共同歸納要掌握常用的特殊詞語或詞語搭配。 通過練習(xí)學(xué)會給量詞短語填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。 四、句子的訓(xùn)練歸類 —— 通過把句子寫完整的訓(xùn)練 ,讓學(xué)生明白什么是完整的一句話 ,以達到讓他們寫一句完整話的目的。 五、看圖寫話的訓(xùn)練 —— 通過針對性的寫話訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會寫一段完整的話，學(xué)會簡單的表達。
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