小學(xué)一年級下冊語文復(fù)習(xí)計劃-資料下載頁
2024-10-01 07:19本頁面
【正文】 慢吐吐地說興沖沖地走進(jìn)來（ABAB式）的（）例：碧綠碧綠的葉子 強(qiáng)調(diào)“的”放在表示名稱的詞語前面，“地”的位置則在表示動作的詞語前面，還要注意搭配的合理恰當(dāng)?？梢宰寣W(xué)生進(jìn)行一些找朋友的搭配練習(xí)。可以讓學(xué)生進(jìn)行書面的補(bǔ)充填空?？梢宰寣W(xué)生照樣子來說一說。（二）課文背誦我把本冊要求背誦的課文進(jìn)行了一下梳理和分類。兒童詩： 《柳樹醒了》、《兩只鳥蛋》、《快樂的節(jié)日》。古詩： 《春曉》、《村居》、《所見》、《小池》。句式比較整齊的： 《荷葉圓圓》、《四個太陽》、《要下雨了》（自選部分）、《畫家鄉(xiāng)》（自選部分）。故事類： 《烏鴉喝水》、《司馬光》。五、閱讀閱讀的復(fù)習(xí)其實可以說是各個復(fù)習(xí)知識要點一個綜合體現(xiàn)。復(fù)習(xí)階段，我們可以注重學(xué)生這些閱讀方法和能力的培養(yǎng)。正確、通順地拼讀文字材料，知道大致的意思。結(jié)合上下文和生活實際理解文中詞句的意思。運用指定的符號在文中找到要求的語句。在文字材料中，尋找問題的答案，展開想象，感受語言的優(yōu)美，進(jìn)行語言的積累。六、寫字（1）適當(dāng)歸類：“萬、奶、秀”的撇都在最后一筆。“我、發(fā)、成”最后一筆是點。“奶、秀、專、級、練”中都藏著一個復(fù)雜的筆 畫，不能分開寫?！跋仭焙汀盀椤钡牡谝还P都是點。（2）按偏旁：氵洗沙淡湖汽活海河沒 灬 點照熱 冫凈冷涼 蟲螞蟻蝦 讠語說話認(rèn)詩讓誰許請 扌掃找拉 亻他借像做伙伴什位按照筆畫數(shù)給生字分分類，做一些數(shù)筆畫的填空練習(xí)。抓住關(guān)鍵處，形成規(guī)律性，多進(jìn)行一些正誤的對比和強(qiáng)化，可以提高筆順正確率。七、口語交際本冊教材的口語交際教學(xué)主要安排了以下幾個方面的內(nèi)容：續(xù)寫后半部分故事的訓(xùn)練?！秲芍恍—{子》中的懶獅子聽了媽媽的話后，會怎么想，怎么說，怎么做呢？請你試一試，把故事編下去！把自己的想法與家長交流，交換意見?！睹扌锏年柟狻芬徽n中的小峰一定給你留下了深刻的印象。你能學(xué)著小峰的樣子，做一件讓爺爺奶奶、爸爸媽媽高興的事，說給大家聽，好嗎？把自己的想法和做法與同學(xué)們交流，認(rèn)真聽別人講話，清楚闡述自己的觀點。通過猜謎游戲訓(xùn)練口語交際的能力。充分發(fā)揮自己的想象力，說出自己的所想。八、寫話本冊的寫話復(fù)習(xí)，重點要指導(dǎo)學(xué)生做到以下幾點：寫自己想說的話，寫想像中的事物，寫出自己對周圍事物的認(rèn)識和感想。仔細(xì)觀察畫面，弄懂圖意。積累一些句式，如：誰干什么。什么時候，誰在哪里干什么。并能運用指定的句式來寫話。樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語，把話寫完整、寫通順。根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)會使用逗號、句號、問號和感嘆號。認(rèn)真檢查寫好的句子，發(fā)現(xiàn)錯別字及時改正。四、后進(jìn)生輔導(dǎo)提高措施：期末復(fù)習(xí)做題前，可以多抽后進(jìn)生講做題方法和要求，先口頭試做，進(jìn)行及時輔導(dǎo)，然后再練習(xí)筆上做題。背誦課文堅持對后進(jìn)生個別抽背。檢查后進(jìn)生作業(yè)時，培養(yǎng)其仔細(xì)讀題，一邊讀一邊想的習(xí)慣。督促學(xué)生養(yǎng)成見錯就改的好習(xí)慣，鼓勵不懂就問。組織學(xué)生一幫一，結(jié)對子，開展幫學(xué)活動。字詞是這些同學(xué)的一大問題，加強(qiáng)讀與寫，特別是我會寫得部分的字。這些學(xué)生分別有：龍炎盤紹元玉罕應(yīng)玉溫香巖罕樂 張文強(qiáng)楊學(xué)強(qiáng)李發(fā)白文強(qiáng)五、培優(yōu)計劃根據(jù)我們班的情況，優(yōu)秀（李陶 玉罕布 汪琳琳 楊忠學(xué)巖溫尖玉南應(yīng) 李薇 阮永浩）率百分之十，但是八十分以上的還是很多，這一部分同學(xué)如果可以再細(xì)細(xì)的分析，針對每次的不同情況，單獨做分析的話，可以提高不少，這一部分同學(xué)識字部分的基礎(chǔ)很好，只是做題的技巧還有待提高。另一方面是及格分以上的同學(xué)，這一部分同學(xué)主要是字詞方面的一些細(xì)節(jié)，比如同音字，形近字，詞語的積累，背誦里的錯字，別字，多字，少字。句子方面不知道一句話完了沒有。這些同學(xué)如果可以進(jìn)行單獨輔導(dǎo)，相信也會提高的。六、全冊復(fù)習(xí)課時安排：共計24個課時，分塊(漢語拼音，字詞，句子，積累，口語交際)的用14個課時，六分試卷用10個課時。第五篇：一年級語文下冊復(fù)習(xí)計劃關(guān)于春天景色的成語；課文中關(guān)于春天的古詩；課外你知道的關(guān)于春天的古詩；課文中關(guān)于夏天的古詩；課外你知道的關(guān)于夏天的古詩；寫一首楊萬里的詩；ABB式、ABAB式、AABB式、帶有反義詞的成語；偏旁部首本學(xué)期的多音字1反義詞1加偏旁換偏旁ABAC式
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