教學(xué)設(shè)計紅軍不怕遠征難-資料下載頁
2025-11-15 21:05本頁面
【導(dǎo)讀】通過獨立思考和交流合作學(xué)習(xí)歷史，倡導(dǎo)學(xué)生積極主動的參與教學(xué)過程，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)歷史問題，同時讓每位同學(xué)收獲不同的智慧。講述中國工農(nóng)紅軍長征的故事。體會紅軍的革命英雄主義精神，認識中國革命歷程的艱難曲折。本課主要講述黨中央和中央紅軍的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，即舉世聞名的二萬五千里長征。難萬險經(jīng)受住了種種考驗，最終取得長征的偉大勝利。長征的勝利粉碎了國民黨反動派消滅紅軍的企圖，保存了黨和紅軍的基干力量，使中國革命轉(zhuǎn)危為安，為新民主義革命的最終勝利奠定了基礎(chǔ)。在教材中占有重要位置。經(jīng)過的主要省份、江河，并能說出發(fā)生在那里的重大事件。在后面的環(huán)節(jié)中提出，師生共同解決。黨軍第五次“圍剿”，被迫退出根據(jù)地進行長征。金、鄠都地區(qū)出發(fā)，被迫實行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。長征傳奇故事傳遍國內(nèi)外，表明中國共產(chǎn)黨和中國工農(nóng)紅軍是一支不可戰(zhàn)勝力量。*.請觀察《中國工農(nóng)紅軍長征示意圖》看看紅軍長征共歷經(jīng)多少省份？
【正文】 這里經(jīng)受了最艱苦條件的考驗 關(guān)注：過雪山草地 （課件中附有相關(guān)資料） 紅一方面軍長征到此結(jié)束 關(guān)注：紅一方面軍長征結(jié)束 （課件中附有相關(guān)資料） 紅軍長征到此勝利結(jié)束 關(guān)注：紅軍長征的結(jié)束 （課件中附有相關(guān)資料） 環(huán)節(jié) 四 展示自我 ： 設(shè)計理念 ： 讓學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)過程，談收獲，進行反思。 預(yù)設(shè)四方面內(nèi)容，使用時根據(jù)實際選擇。 一、 重走長征路 當(dāng)今中國公民很受長征精神的鼓舞，打算重走長征路。某學(xué)校夏令營準(zhǔn)備利用暑假參加該項活 動 ,請你根據(jù)地圖，協(xié)助該夏令營完成下列任務(wù)。仔細觀察右圖，按要求完成下列設(shè)計：（可小組合作，交流展示） 該夏令營將經(jīng)過的省份： 由于計劃旅游日有限，該夏令營想重點考察的地點有： ______、 ______、 _______等。那么重點考察這些地方的理由是（選擇其中任意一地作說明） 動手畫出路線。 （ 提示： 江西、福建、廣東、湖南、廣西、貴州、四川、云南、四川、甘肅、陜西 江西（出發(fā)地，當(dāng)時最大的農(nóng)村革命根據(jù)地所在地）；貴州（遵義會議所在地，黨的歷史上的偉大轉(zhuǎn)折）； 甘肅（會寧，紅軍三大主力會師地 點）。（可另舉，言之成理即可） ） 二、 學(xué)習(xí)感悟 ： “地址都成了遺址，笑容都成了遺容；長征是他們的苦難，苦難是他們的光榮?！?30 萬紅軍經(jīng)過長征，只剩下了 3 萬。但這是一段永不磨滅的鐵骨精魂的回憶。當(dāng)中國公民具備這種長征精神時，我們的國家，我們的民族，就會昂然屹立于世界的東方！并以此告慰長征路上那 20幾萬不屈的英魂！同學(xué)一定有許多話想說?? 談學(xué)習(xí)感受。 三、 講述長征途中的故事 據(jù)美國著名記者斯諾統(tǒng)計：紅軍一共爬過了 18 條山脈，其中 5 條終年冰雪覆蓋；渡過 24 條河流；經(jīng)過 12 個省份；占領(lǐng)過 62座城 市；突破 10 個地方軍閥組織的包圍，此外還打敗或躲過追擊的中央軍。平均每天行軍 71 華里，一支大軍及它的輜重要在一個地球上最險峻的地帶保持這樣的行軍速度，可說近乎奇跡 。 請講述你收集到的紅軍長征中的英勇故事。 四、 《長征組歌》演唱 課件中附有網(wǎng)絡(luò)鏈接的視頻資料，如沒有網(wǎng)絡(luò)，可選擇所預(yù)設(shè)的歌曲選擇演唱。 〖教學(xué)過程〗 （引入設(shè)計） 引 入設(shè)計一： 視頻內(nèi)容： 1934 年，有一群共產(chǎn)黨人為了追尋理想與信仰，為了改變國家與民族的命運，帶領(lǐng)著一支隊伍用無畏犧牲的精神，穿越千難萬險、用血肉之軀走出了一條光輝之路，走向了一個嶄 新的中國，這支隊伍名叫中國工農(nóng)紅軍，這條光輝之路名叫長征。七十多年后的今天，當(dāng)長征已如往事般漸行漸遠，而長征留給我們的精神財富卻歷久彌新。為此，我們更有理由去讀懂長征，去了解中華民族苦難與奮斗的歷史，去了解今天幸福生活的來之不易。 引入設(shè)計二： （單擊課件引入設(shè)計 二 ） 導(dǎo)入： “紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。 ”這是一個震驚中外的偉大歷程。這個歷程無論在當(dāng)時還是在現(xiàn)在都被許多人當(dāng)作了一個謎。為了這個謎， 70 年來一直有人在不斷探究：長征是什么？它究竟蘊藏著什么樣的精神力量？ 今天希望同學(xué)們通過這節(jié)課， 能加深對長征史實的了解，從而更加深刻地理解長征精神。 （ 新課教學(xué) ） 教學(xué)環(huán)節(jié)可根據(jù)實際進行調(diào)整，內(nèi)容見前 〖教學(xué)過程環(huán)節(jié)設(shè)計〗 ，內(nèi)容可取舍。 第一環(huán)節(jié)讀書自探： （單擊課件讀書自探）提供學(xué)習(xí)目標(biāo)（ 學(xué)習(xí)目標(biāo) 見課件此略），學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)讀書自學(xué)。 第二環(huán)節(jié)自我測評：（單擊課件自我測評） 第三環(huán)節(jié) 圖說歷史 ： 第 四 環(huán)節(jié)展示自我： （單擊課件展示自我） 結(jié)束語： 長征的故事撼人心魄，長征的精神代代相傳。愿 同學(xué)們 能有所感悟，從革命前輩的英勇奮斗中汲取豐富的精神營養(yǎng)，擔(dān)當(dāng)起時代賦予的重任。 長征精神就在我們身邊， 繼承和發(fā)揚長征精神，也并不是一句空話。我希望長征精神就像一粒種子，在我們內(nèi)心深處生根、發(fā)芽，成為我們精神的主旋律。我堅信在座的每一位都能成為長征精神的繼承者和傳播者，在自己人生的長征路上，在我們民族振興的長征路上，創(chuàng)造一個又一個的奇跡和輝煌。我也堅信長征精神會永放光芒！
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