教學(xué)設(shè)計紅軍不怕遠征難(存儲版)
【正文】 B.②①③④ C.③②①④ D.②③④① *.1934 年，中央紅軍進行長征的主要原因是（ ） A第五次反“圍剿”的失利 *.宣告紅軍二萬五千里長征勝利結(jié)束的標志是 主力會寧會師 *．長征途中，紅軍跳出敵人的包圍圈是在（ ） A. 通過四道封鎖線 B. 渡過金沙江 C. 強渡大渡河 D. 四渡赤水 *．對紅軍長征勝利的正確評價是（ ） ①粉碎了國民黨反動派消滅紅軍的企圖。 ③ 1936 年 10 月， C 會寧 ④江西、福建、廣東、湖南、廣西、貴州、云南、四川、西康、甘肅、陜西 11 個省。由于王明的“左”傾冒險主義以及錯誤的軍事指揮，導(dǎo)致第五次反“圍剿”的失敗。子弟兵，別故鄉(xiāng)。敵重兵，壓黔境。安順場邊孤舟勇，踩波踏浪殲敵兵。 官兵一致同甘苦， 革命理想高于天。 培養(yǎng)學(xué)生通過讀圖、識圖、用圖獲取歷史知識的能力 ； 培養(yǎng)學(xué)生運用圖片再現(xiàn)歷史現(xiàn)象或歷史事件，解析歷史事實的能力 。 一、 重走長征路 當今中國公民很受長征精神的鼓舞，打算重走長征路。當中國公民具備這種長征精神時，我們的國家，我們的民族，就會昂然屹立于世界的東方！并以此告慰長征路上那 20幾萬不屈的英魂！同學(xué)一定有許多話想說?? 談學(xué)習(xí)感受。 引入設(shè)計二： （單擊課件引入設(shè)計 二 ） 導(dǎo)入： “紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。 長征精神就在我們身邊， 繼承和發(fā)揚長征精神，也并不是一句空話。 第二環(huán)節(jié)自我測評：（單擊課件自我測評） 第三環(huán)節(jié) 圖說歷史 ： 第 四 環(huán)節(jié)展示自我： （單擊課件展示自我） 結(jié)束語： 長征的故事撼人心魄，長征的精神代代相傳。七十多年后的今天，當長征已如往事般漸行漸遠，而長征留給我們的精神財富卻歷久彌新。” 30 萬紅軍經(jīng)過長征，只剩下了 3 萬。 （課件中附有相關(guān)資料） 紅軍四渡此河，打亂敵人追剿計劃 關(guān)注：紅軍四渡赤水河 （課件中附有相關(guān)資料） 這里有 22位突擊英雄動人的故事 關(guān)注：飛奪瀘定橋 （課件中附有相關(guān)資料） 渡過此河后，徹底甩掉敵追兵 關(guān)注：強 渡大渡河 紅軍在這里經(jīng)受了最艱苦條件的考驗 關(guān)注：過雪山草地 （課件中附有相關(guān)資料） 紅一方面軍長征到此結(jié)束 關(guān)注：紅一方面軍長征結(jié)束 （課件中附有相關(guān)資料） 紅軍長征到此勝利結(jié)束 關(guān)注：紅軍長征的結(jié)束 （課件中附有相關(guān)資料） 環(huán)節(jié) 四 展示自我 ： 設(shè)計理念 ： 讓學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)過程，談收獲，進行反思。 原因：一是中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，二是紅軍戰(zhàn)士大無畏的革命精神，三是人民群眾的大力支持。 雪山低頭迎遠客， 草毯泥氈扎營盤 。雄關(guān)險，豺狼兇。 英明領(lǐng) 袖來掌舵， 革命磅礴向前進。 ） 下面是《長征組歌》中的幾個片段，請根據(jù)所學(xué)知識回答問題。 更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。內(nèi)容：遵義會議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)束了王明“左”傾錯誤在中央的統(tǒng)治。 二、測評題 （ 使用者根據(jù)自己的實際選擇測評內(nèi)容。 一 方面軍長征結(jié)束 長征勝利結(jié)束標志 紅軍長征勝利的歷史意義： 是中國革命轉(zhuǎn)危為安的關(guān)鍵。 （課件中已預(yù)設(shè) ，單擊標簽即可顯示內(nèi)容 。 （ 2）能夠講述紅軍長征的經(jīng)過 。 〖 教學(xué)目標 〗 知識與技能： 使學(xué)生掌握紅軍長征的路線、遵義會議及其偉大意義 過程與方法 ： 通過引導(dǎo)學(xué)生的探究紅軍被迫實行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移和紅軍取得長征勝利的原因，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。 〖教材簡介〗 本課主要講述黨中央和中央紅軍的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，即舉世聞名的二萬五千里長征。 同時讓每位同學(xué)收獲不同的智慧。所以本課在教材中占有重要位置。 〖 重點難
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1