教學設計：發(fā)現(xiàn)自己的潛能-資料下載頁
2024-11-24 21:03本頁面
【導讀】小實驗（一杯裝滿水的杯子，請同學們預測還可以放進東西嗎？預測多少曲別針，看實際的數(shù)量，同學?？梢姡覀冋J為已經(jīng)不可能的事情再放進東西的水竟然還有這么大的潛力呢！其實我們的身體、心理、大腦都和這杯水一樣存在著很大的潛力，也就是潛能，只是我們沒有意識到。怎樣的潛能，怎樣發(fā)掘自己的潛能，今天我們就來學習第二框題發(fā)現(xiàn)自己的潛能。師：偉大的愛因斯坦也僅僅開發(fā)了10%的潛能，就取得了這樣杰出的成就，人的潛能是巨大的。下面我們來認識自己各方面的潛能狀態(tài)。們的成功是至關重要的。如果發(fā)現(xiàn)了你最想要的，就把它馬上明確下來，明確就是力量。在腦海中，讓潛意識幫助你達成所想要的一切。看書、落實知識點。
【正文】 __________________________ ___________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________。 （可以參考書第 53頁） 第五環(huán)節(jié)： 結束語 如果發(fā)現(xiàn)了你最想要的，就把它馬上明確下來，明確就是力量。它會根植在你的思想意識里，深深烙印在腦海中，讓潛意識幫助你達成所想要的一切。在這個世界 上沒有什么做不到的事情，只有想不到的事情，只要你能想到，下定決心去做，你就一定能得到。 看書、落實知識點。
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