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正文內(nèi)容

作文發(fā)現(xiàn)自己-資料下載頁

2025-10-16 15:47本頁面
  

【正文】 全班學(xué)生分享正確對待他人評價的方法。答案提示:(1)每個人對“我”的評價角度不一樣,從而得出了不同的結(jié)論,這有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識。(2)對于這些評價,我會客觀冷靜分析,既不盲從,也不忽視,用理性的心態(tài)去面對他人的評價,無論好壞,我都會勇于面對。交流展示生成新知1.分組分別展示自主預(yù)習(xí)的內(nèi)容,此部分可以一組展示,另一組負(fù)責(zé)評價,學(xué)生展示完后,必須有一定時間強(qiáng)化記憶,鞏固基本知識點(diǎn)。2.合作探究部分,組與組之間展開競爭、評比。當(dāng)堂演練達(dá)成目標(biāo)1.《詠梅》中有“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”的詩句,這句詩對我們個人成長的啟示是(C)①要看到梅與雪的差距②要看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長處③要看到梅與雪的共性④要正確地認(rèn)識和評價自己A.②③B.①③C.②④D.①②2.學(xué)會正確認(rèn)識自己,是人生的一大智慧,我們應(yīng)該(C)A.欣賞自己,不要被他人的評價左右B.找到自己的優(yōu)勢,塑造完美超人C.全面客觀地認(rèn)識自己,既看到優(yōu)點(diǎn),也看到不足D.多看優(yōu)點(diǎn),不要太在意自己的缺點(diǎn)3.“要想了解自己,最好問問別人。”這句諺語啟示我們要通過(B)A.自我評價認(rèn)識自己 B.他人評價認(rèn)識自己C.興趣愛好認(rèn)識自己D.外在特征認(rèn)識自己4.“駿馬能歷險,犁田不如牛;堅(jiān)車能載重,渡河不如舟;舍長以求短,智者難為謀?!?1)請你談?wù)勥@句話中蘊(yùn)含著什么道理?(2)你將通過哪些科學(xué)方法來正確認(rèn)識和評價自己?答案提示:(1)①每個人都有長處和優(yōu)勢,也都有缺點(diǎn)與不足;②在認(rèn)識自己的過程中,既要看到自己的長處和優(yōu)勢,也要看到自己的缺點(diǎn)和不足,這樣才能公正、客觀、正確地認(rèn)識和評價自己。(2)①從生理、心理、社會等各方面來認(rèn)識自己;②通過自我評價來認(rèn)識自己;③通過他人評價認(rèn)識自己。第三課 發(fā)現(xiàn)自己 第二課時 做更好的自己【教學(xué)目標(biāo)】情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo):培養(yǎng)樂觀自信的態(tài)度,積極接納與欣賞自己,完善自我,做更好的自己。過程與方法:學(xué)會接納與欣賞自己,能在與他人、社會交往的過程中做更好的自己。知識與技能:知道接納與欣賞自己的方法;知道如何才能做更好的自己?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):做更好的自己。難點(diǎn):學(xué)會接納與欣賞自己。【教學(xué)方法】匯報交流法、情境分析法、談話法?!緦W(xué)習(xí)方式】小組討論法、合作探究法。一、復(fù)習(xí)鞏固二、導(dǎo)入新課多媒體播放歌曲《我要飛得更高》,導(dǎo)入新課?!净顒右唬洪喿x感悟】31頁小蓉的故事思考:(1)你怎么看待曉蓉的累?(2)你是否有過類似的經(jīng)歷?如果有,它們給你帶來了怎樣的影響?你是如何處理的?答案提示:(1)曉蓉覺得很累,是因?yàn)樗荒苷_認(rèn)識自己,沒有全面地接納與欣賞自己,沒有看到自己的獨(dú)特性,盲目模仿他人,因而很累。(2)學(xué)生自由發(fā)揮??偨Y(jié):世界上沒有完全相同的兩個人。我們每個人在性格、興趣等方面都有自己的特點(diǎn)?!净顒佣耗阏f他說】33頁探究分享的填寫,同學(xué)們在課堂上匯報。(1)每個人都是不完美的。有些方面的不完美,你可能會接受;有些方面的不完美,你可能回避、掩飾。有些不完美,如___ _____,我能接受,因?yàn)開____ ___。有些不 完美,如____ ____,我不能接受,因?yàn)開___ ____。(2)接納自己的全部是不是很難做到?你有沒有什么好辦法和同學(xué)分享?接受不完美,我會________。答案提示:讓學(xué)生根據(jù)自身情況,據(jù)實(shí)回答即可??蓮纳砀摺W(xué)習(xí)、人際交往、相貌等各個方面作答。提醒:我們要學(xué)會接納自己。要接納自己的全部。既接納優(yōu)點(diǎn),也接納不完美;既接納自己的性格,也接納自己的身材、相貌……接納自己,需要樂觀的心態(tài),更需要勇氣和智慧。【活動三:小組討論】P33 下面探究與分享你贊同下面哪個同學(xué)的看法?答案提示:我贊同那個女生的看法。因?yàn)樾蕾p自己,不是驕傲自大,也不是目中無人。對于別人的意見,我們要理性分析,認(rèn)真對待,這既是對別人的尊重,也是對自己的尊重,我們要學(xué)會欣賞自己,欣賞自己的獨(dú)特,欣賞自己的優(yōu)點(diǎn),欣賞自己的努力,欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)?!净顒铀模撼鲋\劃策】P34探究與分享 你能幫助他們解答困惑嗎?(小組討論,匯報交流)答案提示:我們要做更好的自己,掌握做更好的自己的方法,從揚(yáng)長避短、主動改正缺點(diǎn)錯誤和激發(fā)自己潛能方面作答。交流:你有哪些改正缺點(diǎn)的方法?答案提示:可以從積累經(jīng)驗(yàn),請別人幫助自己,從最容易改正的缺點(diǎn)做起,制定好計(jì)劃等等方面引導(dǎo)作答。整理一些好的方法謄寫后粘貼在班級?!净顒游澹汗适聠⒌稀縋36相關(guān)鏈接(1)結(jié)合教材談?wù)勀銓撃艿睦斫狻?2)講故事:挖掘、激發(fā)潛能的故事,與大家分享。(3)你打算如何激發(fā)自己的潛能?答案提示:(1)潛能,是指一個人身體、心理素質(zhì)等方面存在發(fā)展的可能性。(2)學(xué)生講故事。(3)通過珍視自己的興趣愛好,專注自己喜愛的領(lǐng)域;通過廣泛參與多方面的活動,發(fā)現(xiàn)他人和社會對自己的需要;通過積極合作,與他人共同完成任務(wù)。P35四、感悟提升、教師總結(jié)五、當(dāng)堂演練、拓展延伸1.進(jìn)入初中以后,曉蓉比以前更加關(guān)注自己了,她覺得自己是這樣的:學(xué)習(xí)勤奮,做 事很認(rèn)真,也有些音樂天賦,但自己皮膚黑,穿著打扮比較保守,手腳不太靈活,又不善言 辭。有時,她會學(xué)著別人的樣子講話、做事、思考,這又讓她覺得很累。你認(rèn)為曉蓉應(yīng)如何處理這些問題()A.自我否定 B.怨天尤人 C.積極接納自我 D.得過且過 2.下列關(guān)于積極接納自我,說法正確的有()①既接納自己的現(xiàn)在,也接納自己的過去 ②既接納自己優(yōu)點(diǎn),也接納自己的不足 ③既接納內(nèi)在的性格、思想,也接納外在的身材、相貌 ④既接納自己與他人相似之處,也接納自己與他人的不同之點(diǎn)A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 3.下列關(guān)于欣賞自己,說法正確的有(A)①為自己的優(yōu)點(diǎn)感到高興 ②為自己的努力感到驕傲 為自己的獨(dú)特感到欣賞 ④成功時為自己鼓掌;失敗時為自己鼓氣()A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④4.下面是七年級(1)班三位同學(xué)在“做更好的自己”方面存在的一些疑惑:小強(qiáng): 我完全接納了自己,還怎么再進(jìn)步呢?小勇:俗話說:從小看大,三歲看老,我還能改變嗎?小紅:我不斷地努力,可總是達(dá)不到心目中理想自我的要求。我該怎么辦呢?(1)你能解答他們的疑惑嗎?(2)你認(rèn)為我們應(yīng)如何才能做更好的自己?答案提示:1C 2D 3A 4(1)我們要做更好的自己,可以揚(yáng)長避短,主動改正缺點(diǎn),不斷激發(fā)自己潛能。結(jié)合材料做具體分析。(2)①做更好的自己,就要揚(yáng)長避短,要善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,最大限度地展現(xiàn)自己的才華;②做更好的自己,需要主動改正缺點(diǎn),我們要有決心、有信心、有勇氣、有毅力來改正缺點(diǎn)完善自我;③做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的潛能。課后反思查漏補(bǔ)缺這節(jié)課我學(xué)會了:這節(jié)課我未解決的疑惑:六、布置作業(yè)填寫P39頁的表格。填寫P41頁的圖示。搜集偉人交友的故事。搜集有關(guān)友誼、朋友的名言警句。第五篇:發(fā)現(xiàn)自己完善自己發(fā)現(xiàn)自己 完善自己(燕東建筑總公司總經(jīng)辦)從人們呱呱落地開始,就是從懵懂中成長起來的。而什么叫成長?是個子越來越高?話說的越來越好?想的越來越多越來越沉默?我想這都不足夠代表成長。在漫長的人生過程中,在意他人經(jīng)歷的種種際遇,羨慕別人身上難以取代的優(yōu)勢,旁觀他人在錯誤中迷茫??但卻很少用自己的目光來審視自己。生命里一項(xiàng)最重要的工程,就是發(fā)現(xiàn)自己的價值與潛力,缺點(diǎn)和不足。這些都是我們的寶藏,把這些寶藏開采出來,用以實(shí)現(xiàn)自身的提高,就是發(fā)現(xiàn)自己的意義所在。我們要成為這樣的人,有人向我提問,如果我答不上來我就會告訴他“我不知道”,但我保證清楚該怎樣找到答案,而且我一定會找到答案!這才是一個人在工作生活中應(yīng)該有的態(tài)度。我們燕東的發(fā)展也是一樣,在不斷的探索過程中,回顧,分析,糾正,改革,傳承。發(fā)掘自己的閃光點(diǎn),并讓其得以充分發(fā)揮,反省自身的缺點(diǎn),并在平日的工作中,不斷警示自己,盡管人這一生最難看清的是自己,但是試著努力去反省自己就是一種精進(jìn)。懂得發(fā)現(xiàn)自己是不斷進(jìn)步的動因,懂得完善自己是不斷前進(jìn)的動力。人不可能是完人,但是可以追求完美。光是發(fā)現(xiàn)了自己,而不用實(shí)際行動來發(fā)揮自己的長處,同樣是不能收獲成長的。球王喬丹在無數(shù)的榮耀面前,仍然不斷地審視自己,不僅提升了個人球技,更創(chuàng)造了體壇神話,當(dāng)記者問他最滿意的一場比賽時,他說:“下一場!我會不斷挖掘自己,創(chuàng)造更滿意的下一場。”成功之時,進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自己,更加能激發(fā)斗志,創(chuàng)造奇跡。失敗之際,發(fā)現(xiàn)自己振奮人心,相信憑實(shí)力可獲得更好的未來。我們就是要這樣不斷反問自己:下一次我要怎樣做才能做得更好呢?完善自己。是全面完善。既要完善自己性格,端正自己對工作的態(tài)度;又要完善自己的工作能力,提高自己的專業(yè)技能水平。這種完善就需要我們花費(fèi)不斷學(xué)習(xí)的精力和勤奮的實(shí)踐才能獲得。這就要求我們不僅做個有心人,還要做個有力人。力就是身體力行。讓實(shí)際行動證明自己的突破成長!時代與企業(yè)發(fā)展的步伐不會等待你的停息,成長機(jī)會的巴士錯過了,你就無法再搭乘下一輛。所以,抓住每次錯誤與失敗的機(jī)會,清醒地審視自己工作過程的每個環(huán)節(jié),告訴自己怎樣做會更好。在日復(fù)一日,自我改進(jìn)的過程中,必然會不經(jīng)意的一天,會認(rèn)識到與以前更不一樣的自己。人生就是由不斷地自我迷失而又不斷地自我發(fā)現(xiàn)組成的,使命就是在這樣的跌宕中不斷充實(shí),沉淀與升華。不斷去發(fā)現(xiàn)自己,優(yōu)點(diǎn)也好,缺點(diǎn)也罷。在發(fā)現(xiàn)的過程中,聯(lián)系實(shí)際去完善自己才不失為取得成功的最佳途徑。
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