教案乘上列車去畫畫-資料下載頁
2024-11-24 20:59本頁面
【導讀】《乘上列車去畫畫》是人教版一年級上冊第15課內容。在教學設計方面，第一節(jié)主要是通過網絡欣賞做過各地的。畫一畫、做一做各地的景色。畫、撕、剪、拼貼等多種手法進行造型活動。（三）、情感態(tài)度：引導學生關注并欣賞祖國的大好河山，受、尋找美的事物。家長介紹一下自己到各地區(qū)旅游的感受。過的或聽家長講的外地的風土人情。車”到各地去看一看。“我是小小火車頭，整天東跑又西忙，瞧。見祖國可真大，各地風情不一樣。生了解祖國歷史悠久，勞動人民富有智慧和創(chuàng)造力。的興趣和創(chuàng)造欲望。先說說你想畫哪里？（鼓勵學生找出各地最適合。用繪畫方式表現(xiàn)的情景。這促使學生在交流時。學生在開放性的教學環(huán)境中情緒高漲，進。行著靈感的撞擊、美的交流，體驗審美的愉悅。正如陶行知先生所說：“解放了學生的大腦，解放了學生。讓學生放飛自己的想象，放飛情感，才能在快樂學習
【正文】 不再受限制：學生有的用彩紙剪貼，有的撕貼，有的畫完后再剪貼，甚至有的將自己找到的圖片剪貼到集體作業(yè)上；有的獨立完成，有的選擇與伙伴合作完 成??學生在開放性的教學環(huán)境中情緒高漲，進行著靈感的撞擊、美的交流，體驗審美的愉悅。作品完成后，效果令我十分滿意，也使我深深體會到，新課標放開了教師長期被束縛的雙手，只有創(chuàng)造寬松的學習環(huán)境，學生才可能放開自己。正如陶行知先生所說：“解放了學生的大腦，解放了學生的雙手?！弊寣W生放飛自己的想象，放飛情感，才能在快樂學習中完善自己。 九、教學媒體：交互式白板
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