愛(ài)是信仰的延伸[愛(ài)延伸]-資料下載頁(yè)
2025-09-12 19:15本頁(yè)面
【正文】 的一個(gè)主要形式。根據(jù)主題活動(dòng)開(kāi)展 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 的 ? 親子手機(jī)制作 ?? 親子體育玩具制作 ?? 親子水果娃娃 ?等等，都取得了良好的效果。我們的親子制作活動(dòng)充分考慮了家長(zhǎng)的能力與對(duì)孩子的發(fā)展，從通知、鼓動(dòng)參與到作品創(chuàng)意、修改制作，我們的老師都會(huì)給出一定的建議，但不包辦代替，鼓勵(lì)各盡所能，搞出各自的特色。 每次活動(dòng)后我們都會(huì)進(jìn)行作品展 示和進(jìn)行總結(jié)，對(duì)作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。這里的評(píng)比呈現(xiàn)出一種高度的透明化狀態(tài)，家長(zhǎng)和孩子們通過(guò)制作、參觀、交流、看總結(jié)得到了一次實(shí)質(zhì)性的提高。 如在 ? 烏龜爬爬爬 ? 主題中，我們班開(kāi)展了親子 ? 烏龜殼 ?制作活動(dòng)。請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起利用家中的廢舊材料制作一個(gè)表演游戲道具烏龜殼。我們事先把樣品拿給孩子們看，請(qǐng)他們回去轉(zhuǎn)述給家長(zhǎng)，并與家長(zhǎng)一起制作。兩天以后，作品交了過(guò)來(lái)，比我所能想到的要精細(xì)、巧妙、形式更多樣。我們把作品在活動(dòng)室內(nèi)進(jìn)行了展示，并認(rèn)真總結(jié)，對(duì)每一個(gè)作品進(jìn)行分析、點(diǎn)評(píng)，把總結(jié)詞和結(jié)果講給孩子聽(tīng)，并張貼在 家長(zhǎng)園地中，精彩紛呈的親子制作作品把我們的教室裝扮成一個(gè)童話世界，而我們的總結(jié)也引起了家長(zhǎng)的重視，一些家長(zhǎng)說(shuō)： ? 下一次我會(huì)做得更好。 ?? 沒(méi)想到人家做得這么好，看來(lái)我也要好好學(xué)習(xí)。 ? 不用老師多說(shuō)，互相交流、互相學(xué)習(xí)的氣氛就特別濃厚，也特別融洽。
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