愛是無私的奉獻-資料下載頁
2024-11-15 22:39本頁面
【正文】 學生四會會讀書，會寫字，會說話，會作文。引導學生在閱讀中悟，在悟中賞析，并且在朗讀中，讓師生、生生之間進行互比互評，以此激活學生的思維和想象力，產(chǎn)生了自主創(chuàng)新、自由進取的意識和愿望。對待學生如此，對待同事同樣不遺余力進行幫扶。語文老師有什么不懂的問題可以找汪老師；英語老師發(fā)現(xiàn)學生不愿意記單詞可以找汪老師；同事朋友的論文寫得不好也可以找汪老師……等等這些，只要有同事提出要求，汪老師還真做到了“有求必應”。在他的幫扶下，一個個青年教師變得自信成熟，一次次教研活動獲得成功。他指導的青年教師在縣青年教師公開課比賽中獲一等獎；他指導的縣一中青年教師才兩年，就成為各自學校骨干；他的幾個學生大學并非中文專業(yè)，受影響也改行在三中、大同中學教語文課……第三是安守清貧，以平和的心態(tài)對待工作和生活。古代的圣人是“小惡唯恐天下人不知，大善則唯恐天下人所知”，汪老師就是一個圣人。汪老師23年來，雖然在教書育人方面做出了很多常人做不到的事情，但他始終覺得這是一個教師應該做的事情，雖然經(jīng)受了很多苦難，在學生面前卻依然陽光。我們常說，老師是一盞路燈，照亮我們?nèi)松穆猛荆焕蠋熓亲o花的使者，培育出鮮花萬朵，色彩繽紛。汪金權老師的先進事跡對我以后的工作將起到很大的鞭策和指導作用，在今后的教學和生活當中，我將努力做到以下幾點：一是要學習汪老師身上的高度的責任感。的教育工作緊密的聯(lián)系在一起，同樣我們也要樹立高度的責任意識，在工作中不遺余力，全身心投入，主動承擔工作任務。嚴格要求自己，將個人的價值和本職工作有序展開緊密結合，把個人發(fā)展和學校發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。二是要學習汪老師真正的把促進教育公平落到實處。在今后的工作中，我會更加熱愛我的學生，對待學生一視同仁，尊重學生，善待學生。老師應該是愛的使者，就像《哈利?波特》里的霍格沃茨魔法學校的鄧布利多校長一樣，能夠原諒學生犯錯，給他們改正的機會，在學生受到挫折時去安慰他們，在學生煩惱時去開導他們，在學生迷茫時去幫助他們。讓每一個學生都在一種相當自在的狀態(tài)中去學習，讓每一個孩子抬起頭來走路。三是要學習汪老師淡泊名利、寧靜致遠、堅守清貧的生活境界。首先是要淡泊名利、寧靜致遠。國家興亡在教育，教育成敗在老師，校園要凈化，師生要修身，我們只有樹立“淡泊名利、寧靜致遠”正確的人生觀、價值觀，才能夠為國家培養(yǎng)出棟梁之材?！暗疵庫o致遠”是一種工作境界。面對拜金思潮的強烈誘惑，我們要干好工作，關鍵是要凈化靈魂、潔身無染。淡泊名利首先要擔得起使命，把教育教學當做終生的事業(yè)，而絕不是當做職業(yè)。其次是要守得住清貧。要安之若素、心如止水。待遇有“落差”，心態(tài)不能有“落差”，更不能靠貪財來平衡心理。不比“春風得意”、“寶馬良駒”，要比德行、比奉獻，仰不愧黨，俯不愧民。汪金權老師無私奉獻、大愛無疆的精神將永遠是我們學習的榜樣，我要把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關心學生的座右銘，做學生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。把對學生的愛滲透在平常許多個不經(jīng)意的細小的環(huán)節(jié)里，用愛心走進孩子的心田，用愛心譜寫一曲放飛童心的歌！
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