【正文】 大爺終于可以歇歇了?！薄翱刹?，誰會在這時(shí)來送那微不足道的奶呢？”我正附和道。門鈴就響了，打開門一看，原來是張爺爺。他全身都濕透了，雨水一行行、一滴滴的順著頭發(fā)留下來。見了我，他說：“送奶來，天氣冷，別 忘了熱熱在喝?！眿寢屨埶M(jìn)來坐，他卻一句“不用了”，連傘也顧不得打，一頭扎進(jìn)雨霧里，看著他單薄、微小的身影與天氣抗?fàn)?，我不禁鼻頭一酸。 我對這位老人，除了感激，更多的是深深的敬意，他是一個普通人，可內(nèi)心比任何一個人都要高尚；他不懂索取，卻用行動為我上了人生中重要的一課！相信，我一定會將這一份對人民的愛融入到社會中去，使我們的城市更加美好、和諧。 讓我們將無私的大愛傳遞到各處吧。 無私的奉獻(xiàn)的作文 6 不知何時(shí)起，我開始注意并喜歡起那樸實(shí)無華的紅花草了 .我想 :大概是讀過周稼駿《紅 花草》的緣故吧 .紅花草“活著，敢斗殘冬，無意爭春，一心為美好的生活釀蜜 。死時(shí)，默默無怨，死得其所，給永恒的土地再添厚肥’的無私奉獻(xiàn)的精神，給我留下了難忘的印象，并時(shí)刻教育著我在人生旅途中如何做人 . 紅花草又叫紫云英，是一種生命力頑強(qiáng)的草本植物 .雖然她不敢與花中之王的牡丹爭冠 。不敢與“出污泥而不染”的荷花媲美 。也不敢與香氣四滋的茉莉競馨，但她“嫩莖上開著一朵帶霜綴露的小紅花，恰如舉著一支小火把，把大地垠得象塊紅瑪瑙” .無愈中又給大自然增添了一份春意 .盡管“她不能‘人觀賞之林’，但她并不氣餒，總是對生活充滿信心”，“一心為美好的生活釀蜜’。 我喜歡紅花草那樸實(shí)無華的外表，更愛她那種默耿無聞無私奉獻(xiàn)的品格 . 隆冬，“紅花草卻沖風(fēng)冒雪地生長著” 。初春，紅花草又“無意爭春’、“默默無聞”地扎根生長 。暮春，紅花草“深蘊(yùn)著醇香”為蜜蜂提供了良好的釀蜜條件，使馳名中外的‘紫云英蜜”誕生 。插秧季節(jié)，紅花草又“慷慨地被翻進(jìn)土里。泡人水中，變成了好的綠肥，為迎接更大的豐收犧牲自己”，紅花草就是這樣，周而復(fù)始，默默無聞地為人類做出自己的貢獻(xiàn)，紅花草的品格是多么高尚 .多么偉大啊 ! 我愛紅花草“無私奉獻(xiàn)’的品格，這不禁使我想起與紅花草品格相同的人，這就是我的啟蒙老師 — 崔老師 . 崔老師是一位年近花甲的老教師，現(xiàn) 在她己經(jīng)退休了。她從事教育四十多年，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的一切，真可謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干” .在我上一年級的時(shí)候，由崔老師教我 .我從新疆姥姥家來青島膠州市媽媽家，首先碰到的困難就是語言不通，許多地方音，我極力聽也聽不懂 .崔老師仿佛看懂了我的心思似的，下課后，一字一句地講給我聽。我記憶力差，別的同崔老師又采用了許多方法，什么卡片啊，掛圖啊，講故事啊，還用形象記憶法，幫助我學(xué)到知識 .在崔老師的耐心教育下，期末考試我得了雙百 .當(dāng)時(shí)我是多么的高興啊 !忘不了，崔老師手把手的教我寫字，一 字一句地給我正音 。忘不了，崔老師領(lǐng)我們做老鷹捉小雞的游戲 。忘不了，崔老師帶病堅(jiān)持給我們教課暈倒在講臺上的情景 。更使我難忘的是。有一次，我突然生病了，是崔老師不顧自己年邁，背著我，把我送進(jìn) 無私的奉獻(xiàn)的作文 7 說到奉獻(xiàn)，人們往往會想到那些為國捐軀的 .英雄人物。但我們身邊，也會常有一些默默無聞的“英雄”。 高空電纜，是一個令人感到可怕的詞，而那些笨重的電纜卻需要人爬上百米高空去安裝。一工作就是幾十個小時(shí)，工人們自己帶水、飯，冬天上邊兒太冷，又有點(diǎn)缺氧。夏天，太陽太大，鋼條都被曬得滾燙。在 惡劣的環(huán)境下，他們?yōu)榱巳藗兊纳钚枰獔?jiān)持工作著，令人生畏。 前幾個月，網(wǎng)上有人發(fā)了一條視頻。一個高空電纜工人正將叉開腿，用腳勾著，坐在電纜上吃飯，拿出飯盒看著可口的飯菜，工作的疲憊一洗而空，他的臉上露出幸福的笑容。突然，一陣大風(fēng)，把電纜吹的左右搖晃。工人將電纜緊緊夾住，但還是一個傾斜，趴在那電纜上，飯盒從空中落下，他呆呆的望著摔落的飯盒，眼里沒了光彩，臉上只剩下數(shù)不盡的辛酸。但有什么辦法呢？還得繼續(xù)工作，再無奈也只能吞下肚里。 電，是如今生活中最后要的一部分。停一會電，小區(qū)里就開始“鬼叫”了 ，所以說，沒有了電，我們的生活必定會亂成一鍋粥，一座座高架、一根根電纜、一個個工人，翻過一座座高山；跨過一條條江河；踏遍一個個城鎮(zhèn)，搭建出電的傳輸之路，將電和一份份濃厚的奉獻(xiàn)，傳輸?shù)搅嗣恳粦羧思?，每一個工廠，每一根路燈，點(diǎn)亮黑夜。 一個個身影在空中勞作，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去那不過是一個不起眼的黑點(diǎn)兒，但在人們的心中，他們的力量支撐著一片夜幕下的繁華，一顆黑暗中的太陽！ 生命，重要嗎？高空作業(yè)是一項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)極高的工作，他們是一群奉獻(xiàn)者，他們給我們帶來了明月下最美好的東西 —— 電。 空中的勇士，他們的汗水 在閃耀、在綻放，奉獻(xiàn)著自己的勇氣。 夜幕降臨，華燈初上，我又想起了那一個個在高空的身影，是他們帶給了黑夜帶來一片光明，帶來了美好。 無私的奉獻(xiàn)的作文 8 “媽媽，今年省里評特級教師，同學(xué)們都認(rèn)為你能評上！”“我會爭取的?！? 小蝶坐在床頭幫媽媽數(shù)白頭發(fā)。小蝶的媽媽就是李老師，也是小蝶的班主任。李老師辛勤耕耘了二十多年，愛生如子，教學(xué)質(zhì)量在全省都有名氣，還寫了在全國有影響的論文。她的愿望是評上特級教師，可卻總不能如愿。李老師想，算了，干嘛計(jì)較那么多?？尚〉环?，憑什么“關(guān)系”老師 能評上，媽媽業(yè)績顯著卻反而不行？ 雖然這樣，李老師卻依然“眼睛一睜，忙到熄燈”。小蝶今天看了尤其心疼。 第二天。“媽媽！”“李老師！”小蝶和同學(xué)們一大早就擠到辦公室?！坝惺拢俊? 小蝶看其他老師都不在，便附在媽媽耳邊詭異地說：“??你就這樣，一定能評上?！? “是你們的主意？”李老師瞇起眼睛問。 同學(xué)們都笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。 “這是弄虛作假，絕對不行！你們趕快回教室吧！”李老師生氣了。 大家都嘆著氣走了。李老師忽然覺得心口疼，忙拿出藥吃下去，接著就又忙著改作業(yè)了。 省里領(lǐng)導(dǎo)來檢查工作，還提出要聽李老師的課。李老師更忙了。雖然心口老疼，但卻顧不上去看。 公開課上。領(lǐng)導(dǎo)、專家都坐在后面，李老師像平常一樣自然風(fēng)趣地講著課。小蝶坐在座位上，一個勁兒朝媽媽使眼色，但媽媽卻一點(diǎn)也不理會。 快下課時(shí)，李老師突然臉色蒼白，昏倒在講臺旁。 小蝶和同學(xué)們都偷偷地笑了。李老師被同事送到了醫(yī)院?！皨?，你評上特級教師了。我們教你的沒錯吧！你別倔脾氣，這不??”小蝶坐在病床邊，笑嘻嘻地捧著大紅證書，對剛醒來的李老師說。“什么？”李老師吃力地?fù)屵^證書，撕了個粉碎。 “李老師是心臟病復(fù)發(fā)，這次昏倒是由于勞累過度引起的??”小蝶回味著護(hù)士的話，傷心極了，原來自己誤會了媽媽。 看著證書的碎片，李老師蒼白但微笑的臉讓大家明白了 —— 愛，是無私的奉獻(xiàn)。 無私的奉獻(xiàn)的作文 9 清晨，伴隨著天空淅淅瀝瀝的小雨，我悠然自得走在人行道上，一粒粒雨滴輕巧地拍打著我的肩膀，顯得格外舒暢。 忽然，我的目光轉(zhuǎn)移到了一個大的垃圾桶旁，一個身穿橘黃色衣裳的人映入了我的眼簾。她轉(zhuǎn)過了身，我有點(diǎn)詫異，她的個子很矮，蒼老的臉上布滿了一條條錯落無序的皺紋，數(shù)不勝數(shù)；皺紋下是一雙疲憊的眼睛，皺紋上方，頂著一頭凌亂的白發(fā)，伴著一身骨瘦如柴的身材。 她手拿著把破舊不堪的長柄掃帚，奮力地掃地。 豆大的汗珠已經(jīng)布滿了她的額頭，一滴一滴往下落。雨水無情地拍打著她的肩膀，拍打著她的全身。 沒有雨傘，又沒有雨披的她，一直在冷風(fēng)冷雨中工作，無意間，我看到她禁不住地在瑟瑟發(fā)抖，艱難地在風(fēng)雨中行進(jìn) 。此時(shí)此刻，我是多么想將我的雨傘給予給她遮蔽風(fēng)雨?。? 一片被雨水打下來的黃楓葉從樹上慢悠悠地飄了下來，好像一只小精靈在空中飛舞，她看見了，連忙過去，可那片落葉早落在馬路中央。我見狀，以為她會放棄去掃那片落葉，去另一個地方清理，可她竟沒有絲毫猶豫，大步流星地跨了過去。我提心吊擔(dān)，生怕“橫沖直撞”的汽車會撞到她，我不禁為她捏了一把汗。 她一步一步地向前邁著，干凈利落地用掃把將葉子掃了過來，撿到了！撿到了！我懸著心也終于放了下來。 她便是我們平時(shí)忽視城市美容師 —— 清潔工人，我們生活在干凈整 潔的環(huán)境中，卻遺忘了他們風(fēng)雨無阻的辛勤勞動。他們就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年地工作，一直都是默默無聞的，卻少有人為他們喝彩。 生活中，忠于職守的警察，為人服務(wù)的醫(yī)生，辛勤授教的老師，都是默默無聞的，但在我們需要的時(shí)候，都能看見他們的身影！ 現(xiàn)在，就讓我們大聲說一聲：“謝謝你們的無私奉獻(xiàn)”！ 無私的奉獻(xiàn)的作文 10 十三四歲的年紀(jì)，是一個令人摸不透的年紀(jì)。同學(xué)們有了各自的想法，似乎不愿奉獻(xiàn)出什么。但是，有一個人，他總是在默默地奉獻(xiàn)。 他姓趙，一個普普通通即將畢業(yè)的六年級學(xué)生 。他的長相也很普通，圓圓的大臉上一雙令人捉摸不透的眼睛，總是無神地閃著。而且，他有點(diǎn)胖，大大的肚子總是費(fèi)力地挺著，像池塘里的青蛙，翻著它的肚皮游泳。因此，我們都親切地稱他為“壯蛙”。 太陽炙烤著大地，天氣又悶又熱。知了躲在樹上也停止了吵鬧，仿佛也因天氣太熱而沒了歌唱的興趣。我們坐在教室里，吹著空調(diào)，享受著涼爽的清風(fēng)。 這時(shí)，我們的班主任胡老師蹦跳著上了講臺：“各位，我買了一箱冰棒給你們吃。天氣這么熱，解解暑吧！就是要找一位同學(xué)去把它抬上來，誰愿意？” 同學(xué)們聽到這話，臉上的笑容漸漸消失了，個個低下頭去。教室里分外地安靜，大家想以這種方式無聲地抗議。畢竟，天氣這么炎熱，要上下樓并跑過在太陽下暴曬的操場，這么“苦”的活，誰都不愿意干吧。老師的臉上顯現(xiàn)出不滿，剛要開口說話，“壯蛙”便站了起來：“老師，我去拿。”說著，“壯蛙”便像風(fēng)一樣掠過同學(xué)們的身旁，他的背影越來越模糊?? “‘壯蛙’把冰棒抬上來啦！”不知是哪位同學(xué)大喊了一聲，同學(xué)們瞬間像饑餓的狼群，瘋一般地涌上去搶冰棒。 “哎呀，讓趙先拿啊，你們都沒謝謝他呢！” “壯蛙”靦腆 地笑了：“不用，我最后再拿吧，沒關(guān)系的。”他回到座位上，安安靜靜地看著同學(xué)們搶冰棒，什么話也沒有說?? “壯蛙”就是這樣，總是默默地奉獻(xiàn)，不爭也不搶，只留下一抹淡淡的微笑 無私的奉獻(xiàn)的作文 11 奉獻(xiàn)是偉大的，夢想是偉大的，這些就是感動中國的原因，這就是能成為廣大人民贊頌對象的原因！ 這十位中的九位是因?yàn)闊o私的奉獻(xiàn)而獲獎的：第一位是中國核事業(yè)的領(lǐng)航人朱光亞，他用它的一生做了一件事 —— 研究核武器。他眾覽全局，心系祖國，保衛(wèi)的是國家，捍衛(wèi)的是尊嚴(yán)，顯示的是中華民族的錚錚傲骨。遙遠(yuǎn)蒼 穹，他是最亮的星！第二位是胡忠、謝曉君夫婦，他們堅(jiān)守藏區(qū) 12 年支教，主動當(dāng)起了藏族孤兒的老師，家長甚至是保姆。他們的高原紅，是陽光的沉淀，也是時(shí)代最健康的紅潤，是高原上怒放的并蒂雪蓮。第三位是設(shè)身處地為病人著想的吳孟超， 90高齡，已在手術(shù)臺前 60 年，手中一刀，游刃肝膽，心中一團(tuán)火，守著誓言，從未熄滅。第五位是退休后義務(wù)植樹 22 年的楊善洲，他大公無私，堅(jiān)守信念，他志在造福百姓，綠了荒山，白了頭發(fā)，老驥伏櫪，意氣風(fēng)發(fā)，奉獻(xiàn)直到最后一天。第六位是 8 年贊助上百名貧困生的阿里木，他帶來了照亮人們內(nèi)心世界的陽光。第七、 八位是讓麻風(fēng)孩子受教育的張平、托舉生命的最美媽媽吳菊萍，她們?yōu)榱撕⒆邮裁炊荚敢庾觥Ｗ詈笫倾∈匦⒌?、幾?jīng)風(fēng)雨而無怨無悔的平凡女孩孟佩杰。鐵血將士，矗立在危險(xiǎn)前沿，寸步不退，兩袖清風(fēng)的忠誠衛(wèi)士劉金國。 其中最令我感動的是無臂鋼琴家劉偉！他 10 歲被高壓電截去雙臂；14 歲，他在全國殘疾人游泳賽中奪得兩枚金牌， 16 歲學(xué)打字， 19 歲學(xué)鋼琴，一年后用腳考出了鋼琴 7 級， 22 歲挑戰(zhàn)吉尼斯紀(jì)錄，一分鐘打字 233 個字母， 23 歲登上了維也納金色大廳舞臺！劉偉告訴我們努力就有可能！當(dāng)生命的繩索無情地縛住他的雙臂，他依然毫不畏 懼地向前！向前！再向前！ 這 10 位大人物告訴我，無私的奉獻(xiàn)和夢想的偉大是任何事物都無法替代的！ 第五篇：無私的奉獻(xiàn)作文 300 字 精選無私的奉獻(xiàn)作文 300 字匯編 5 篇 無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是為大家收集的無私的奉獻(xiàn)作文 300 字 5 篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 無私的奉獻(xiàn)作文 300 字篇 1 雷鋒！在世界上僅活了 22 歲的雷鋒，為什么去世了被人民記?。繛槭裁幢蝗嗣褡鹁?？為什么被人民愛戴？為什么被人民當(dāng)他為學(xué)習(xí)的榜樣？答案是他有著助人為樂，默默無聞，忠于革命，忠于黨，釘子的精神，勤儉節(jié)約，無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)??很多的美好的品質(zhì)，正因?yàn)檫@樣的品質(zhì)，讓他的死轟轟烈烈，死的有價(jià)值。他的美好品質(zhì)時(shí)刻激勵著我們，他的精神已經(jīng)被人民化成了歌聲，化成了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這種精神財(cái)富，是我們中華人民共同的財(cái)富，我們每人只要利用了這種財(cái)富，這個世界少了勾心斗角，少了你爭我奪，少了爾虞我詐，少了不是你死就是我活， 剩下的就是安靜和和諧，不知道有多美好！ 少年朋友們！請你們珍惜和好好利用這種