愛的奉獻-資料下載頁
2024-11-05 00:45本頁面
【正文】 起頭來，低人頭下。在學(xué)習上也不積極主動，得過且過，沒有理想，沒有動力，沒有上進心，經(jīng)常流露出不想繼續(xù)上學(xué)的想法。在了解了王炎同學(xué)的家庭情況后，我細心的開導(dǎo)，三番五次的找他談心，并且在生活中和學(xué)習中給他幫助。他也給我說出了他的真實想法，家庭經(jīng)濟困難，不想上學(xué)了，想出去打工，幫爺爺奶奶分擔一些困難。聽到這些話，作為班主任的我鼻子一酸，多好的孩子，多懂事的孩子，可是受困于家庭，產(chǎn)生了一定的困難。我一定不能讓孩子輟學(xué)，要幫助孩子解決困難，要讓他繼續(xù)就讀。于是我向?qū)W校申請為他辦理了寄宿生貧困生補助，又在班級內(nèi)開展了幫扶活動。首先從生活上幫助他，我身先士卒，拿出一百元，在我的帶領(lǐng)下，同學(xué)們紛紛捐款，獻出自己的零花錢，解決了他的生活問題。學(xué)習上給他結(jié)對子，派一名學(xué)習較好的同學(xué)專門負責幫助他，負責他的學(xué)習，給他講解，督促他完成學(xué)業(yè)。王炎同學(xué)逐漸感到家庭的溫暖，看到了希望，看到了未來，變得振作起來了，變得自信了，重新回到了集體中來，學(xué)習成績有了顯著提高。四、盡職盡責做好教育教學(xué)工作。多年來，我一直任教初中地理學(xué)科，教學(xué)工作中能夠悉心備課，銳意進取，大膽創(chuàng)新，把課堂營造成歡樂的課堂，活潑的課堂。我的課堂就是一首歡快的曲子，孩子們在歡樂的氣氛中掌握了知識。并且記得牢，記得深。在教育工作中，努力抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。班級管理上，初步形成了自己的模式。①、用愛心和耐心來感染學(xué)生，用自己的言行舉止來踐行，用“以人為本”的管理觀念使學(xué)生“親其師、信其道”。②、制定詳細周密的班級計劃。圍繞德育工作開展豐富多彩的活動，讓學(xué)生在活動中接受教育，受到啟迪，追求上進，養(yǎng)成良好的行為習慣。這學(xué)期我們班每月一個主題：三月份是“學(xué)雷鋒活動月”。每人講一個雷鋒的故事，讀一本雷鋒的書，辦一份學(xué)雷鋒的手抄報，寫一篇學(xué)習雷鋒的日志或總結(jié)。三八節(jié)號召學(xué)生為自己的媽媽做一件好事，晚上給媽媽洗一次腳。并且開一次學(xué)習雷鋒的主題班會。通過一系列的活動，孩子們在活動中感受到了雷鋒的魅力，養(yǎng)成了學(xué)習雷鋒做好事的好習慣，對于孩子們?nèi)松^和世界觀的形成起到了很好的促進作用。四月份是運動風采，借學(xué)校舉辦運動會的契機，號召孩子們努力鍛練身體，有一個強壯的身體。五月份是科技讀書節(jié)活動。我設(shè)計了這些活動：師生共薦一本書，教師推薦，共同閱讀。師生共同捐書。辦一期讀書活動手抄報。寫一篇讀書征文。出一期讀書活動黑板報。小發(fā)明、小制作比賽（手工制作）?！白x書節(jié)”主題班會。六月份臨近放假，安排安全教育。通過這些豐富多彩的活動，讓孩子們在活動中去感受做人的準則，培養(yǎng)他們明辨事非的能力，養(yǎng)成良好的行為習慣，接受良好的教育。我們班逐漸形成了濃郁的班級特色文化，同學(xué)們擁有了強烈的集體榮譽感，每個學(xué)生都積極向上，努力進取，爭做一個品學(xué)兼優(yōu)的好少年。③、班級實行量化積分管理。每個學(xué)生的表現(xiàn)，都會被量化成分數(shù)，每周公布一次，每月總結(jié)一次，并給予適當?shù)莫剟睢Ｔ跊]有任何經(jīng)費的情況下，我每個月從自己的微薄的工資里掏出百拾塊錢，給孩子們買些獎品來激勵孩子們。好的要獎勵，重點是獎勵有進步的同學(xué)。讓每一個同學(xué)都能得到獎勵。讓他們都能看到自己的優(yōu)點和缺點，也能看到成長的希望，鼓勵他們積極向上，努力進取。我們班級的學(xué)風日漸濃厚，已經(jīng)成為我們唐寨中學(xué)的旗幟。清早到校，書聲瑯瑯，那一定是我們的班級。課堂，同學(xué)們生龍活虎，爭先恐后，積極發(fā)言，那一定是我們的班級。課余，遵規(guī)守紀，文明禮貌，一定是我們班級的學(xué)生。我只是一位普通而平凡的教師，只是做了一名教師應(yīng)該做的事情。我深知，作為一名教師，必須樹立終身學(xué)習的理念，堅守無私奉獻的理念，拓寬自己的視野，更新自己的知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。為此，我要不斷地加強學(xué)習，以最美鄉(xiāng)村教師為榜樣，不斷嚴格要求自己，踐行師德規(guī)范，努力做到“德藝雙馨”，做一名光榮的“人民教師”，而付出自己的全部。
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