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“愛的奉獻(xiàn)”-資料下載頁

2025-10-26 14:15本頁面
  

【正文】 媽,會把他當(dāng)作自己的孩子一樣看待,給他以關(guān)愛,給他以信心。通過一系列的工作,他又重燃希望,重拾信心,不負(fù)眾望,一改往日的頹廢,變得積極向上,熱愛學(xué)習(xí)了,取得了顯著的進(jìn)步。王炎同學(xué)性格內(nèi)向,沉默寡言。我了解到該同學(xué)屬于單親家庭,媽媽患有精神病,爸爸和媽媽在他很小的時(shí)候就離婚了。他跟隨爸爸生活,爸爸又常年在外打工,王炎同學(xué)現(xiàn)在跟隨年邁的爺爺奶奶生活。長期以來形成了孩子自卑,壓抑的心理,沉默寡言,總感覺抬不起頭來,低人頭下。在學(xué)習(xí)上也不積極主動,得過且過,沒有理想,沒有動力,沒有上進(jìn)心,經(jīng)常流露出不想繼續(xù)上學(xué)的想法。在了解了王炎同學(xué)的家庭情況后,我細(xì)心的開導(dǎo),三番五次的找他談心,并且在生活中和學(xué)習(xí)中給他幫助。他也給我說出了他的真實(shí)想法,家庭經(jīng)濟(jì)困難,不想上學(xué)了,想出去打工,幫爺爺奶奶分擔(dān)一些困難。聽到這些話,作為班主任的我鼻子一酸,多好的孩子,多懂事的孩子,可是受困于家庭,產(chǎn)生了一定的困難。我一定不能讓孩子輟學(xué),要幫助孩子解決困難,要讓他繼續(xù)就讀。于是我向?qū)W校申請為他辦理了寄宿生貧困生補(bǔ)助,又在班級內(nèi)開展了幫扶活動。首先從生活上幫助他,我身先士卒,拿出一百元,在我的帶領(lǐng)下,同學(xué)們紛紛捐款,獻(xiàn)出自己的零花錢,解決了他的生活問題。學(xué)習(xí)上給他結(jié)對子,派一名學(xué)習(xí)較好的同學(xué)專門負(fù)責(zé)幫助他,負(fù)責(zé)他的學(xué)習(xí),給他講解,督促他完成學(xué)業(yè)。王炎同學(xué)逐漸感到家庭的溫暖,看到了希望,看到了未來,變得振作起來了,變得自信了,重新回到了集體中來,學(xué)習(xí)成績有了顯著提高。四、盡職盡責(zé)做好教育教學(xué)工作。多年來,我一直任教初中地理學(xué)科,教學(xué)工作中能夠悉心備課,銳意進(jìn)取,大膽創(chuàng)新,把課堂營造成歡樂的課堂,活潑的課堂。我的課堂就是一首歡快的曲子,孩子們在歡樂的氣氛中掌握了知識。并且記得牢,記得深。在教育工作中,努力抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。班級管理上,初步形成了自己的模式。①、用愛心和耐心來感染學(xué)生,用自己的言行舉止來踐行,用“以人為本”的管理觀念使學(xué)生“親其師、信其道”。②、制定詳細(xì)周密的班級計(jì)劃。圍繞德育工作開展豐富多彩的活動,讓學(xué)生在活動中接受教育,受到啟迪,追求上進(jìn),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這學(xué)期我們班每月一個(gè)主題:三月份是“學(xué)雷鋒活動月”。每人講一個(gè)雷鋒的故事,讀一本雷鋒的書,辦一份學(xué)雷鋒的手抄報(bào),寫一篇學(xué)習(xí)雷鋒的日志或總結(jié)。三八節(jié)號召學(xué)生為自己的媽媽做一件好事,晚上給媽媽洗一次腳。并且開一次學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會。通過一系列的活動,孩子們在活動中感受到了雷鋒的魅力,養(yǎng)成了學(xué)習(xí)雷鋒做好事的好習(xí)慣,對于孩子們?nèi)松^和世界觀的形成起到了很好的促進(jìn)作用。四月份是運(yùn)動風(fēng)采,借學(xué)校舉辦運(yùn)動會的契機(jī),號召孩子們努力鍛練身體,有一個(gè)強(qiáng)壯的身體。五月份是科技讀書節(jié)活動。我設(shè)計(jì)了這些活動:師生共薦一本書,教師推薦,共同閱讀。師生共同捐書。辦一期讀書活動手抄報(bào)。寫一篇讀書征文。出一期讀書活動黑板報(bào)。小發(fā)明、小制作比賽(手工制作)?!白x書節(jié)”主題班會。六月份臨近放假,安排安全教育。通過這些豐富多彩的活動,讓孩子們在活動中去感受做人的準(zhǔn)則,培養(yǎng)他們明辨事非的能力,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,接受良好的教育。我們班逐漸形成了濃郁的班級特色文化,同學(xué)們擁有了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,每個(gè)學(xué)生都積極向上,努力進(jìn)取,爭做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年。③、班級實(shí)行量化積分管理。每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn),都會被量化成分?jǐn)?shù),每周公布一次,每月總結(jié)一次,并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。在沒有任何經(jīng)費(fèi)的情況下,我每個(gè)月從自己的微薄的工資里掏出百拾塊錢,給孩子們買些獎(jiǎng)品來激勵(lì)孩子們。好的要獎(jiǎng)勵(lì),重點(diǎn)是獎(jiǎng)勵(lì)有進(jìn)步的同學(xué)。讓每一個(gè)同學(xué)都能得到獎(jiǎng)勵(lì)。讓他們都能看到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),也能看到成長的希望,鼓勵(lì)他們積極向上,努力進(jìn)取。我們班級的學(xué)風(fēng)日漸濃厚,已經(jīng)成為我們唐寨中學(xué)的旗幟。清早到校,書聲瑯瑯,那一定是我們的班級。課堂,同學(xué)們生龍活虎,爭先恐后,積極發(fā)言,那一定是我們的班級。課余,遵規(guī)守紀(jì),文明禮貌,一定是我們班級的學(xué)生。我只是一位普通而平凡的教師,只是做了一名教師應(yīng)該做的事情。我深知,作為一名教師,必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念,堅(jiān)守?zé)o私奉獻(xiàn)的理念,拓寬自己的視野,更新自己的知識結(jié)構(gòu),潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。為此,我要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),以最美鄉(xiāng)村教師為榜樣,不斷嚴(yán)格要求自己,踐行師德規(guī)范,努力做到“德藝雙馨”,做一名光榮的“人民教師”,而付出自己的全部。
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