整十數(shù)加、減整十數(shù)的練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】6040550990220340434030702+3+4=20+30+40=9-4-3=90-40-30=9902204.550550還剩多少個花生？5.50

2024-11-30 14:55

整十數(shù)加、減整十數(shù)教案范文-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《整十數(shù)加、減整十數(shù)》教案范文 整十數(shù)加、減整十數(shù) 南陌完小:惠風和暢 教學(xué)要求： 1、引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握整十數(shù)加、減整十數(shù)的計算方法。 2、培養(yǎng)學(xué)生對知識的遷移類推能力，計算能力和...

2024-10-15 14:59

整十數(shù)加、減整十數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊我會算3+2=2+7=6-3=9-4=5+1=7-2=5+3=8-5=7-4=2+5=5368955

2024-11-30 11:33

整十數(shù)加、減整十數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】花的海洋紅花和黃花一共有多少盆？還剩多少盆紫花？我要搬走10盆。80-5070+2020+3010+8090-2030+4060-4070-3060-2060-3020+3040+3080-8090-5070+2090-60100-8020+30

2025-07-22 04:37

整十數(shù)加、減整十數(shù)教案1-資料下載頁

【總結(jié)】《整十數(shù)加、減整十數(shù)》教案中江縣龍臺鎮(zhèn)中心學(xué)校劉莉教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊教材第56、57頁例1.教學(xué)目標：1、運用直觀手段，數(shù)形結(jié)合引導(dǎo)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上加深對算理的理解，能準確熟練地掌握整十數(shù)加、減整十數(shù)的計算方法，滲透算法多樣化的思想。2．引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷自主探索、合作交流的過程，在師生、生生的互動中

2024-11-21 05:47

一下1整十數(shù)加、減整十數(shù)教學(xué)設(shè)計及反思-資料下載頁

【總結(jié)】《整十數(shù)加、減整十數(shù)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：人教版一年級下冊數(shù)學(xué)第61頁-63頁。教學(xué)目標：1、引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握整十數(shù)加減整十數(shù)的口算方法，并運用所學(xué)知識解決實際問題；2、借助現(xiàn)實生活情境，自主獲取知識的同時，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決問題及語言表達能力；3、學(xué)生經(jīng)歷動手操作、動眼觀察、動腦思考、合作交流等思維過程

2024-11-21 21:34

一下1整十數(shù)加、減整十數(shù)說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《整十數(shù)加、減整十數(shù)》說課稿一、說教材100以內(nèi)的加、減法計算是學(xué)習(xí)多位數(shù)加、減法以及乘、除法的基礎(chǔ)。因此，這部分內(nèi)容學(xué)習(xí)的好壞，將對以后計算的正確和迅速程度產(chǎn)生直接影響。因為口算一般要從高位算起，所以教材首先安排了整十數(shù)加減整十數(shù)的口算，它是進一步學(xué)習(xí)口算的基礎(chǔ)。計算常與“枯燥”、“機械重復(fù)”相連，而一年級學(xué)生的注意力又不

2024-11-21 21:34

課件：整十數(shù)加、減整十數(shù)課件(1)-資料下載頁

【總結(jié)】博達助教通整十數(shù)加、減整十數(shù)博達助教通1．聯(lián)系生活實際初步理解并掌握整十數(shù)加減整十數(shù)的口算方法，會選用自己喜歡的方法進行口算。2．通過動手操作探究不同的口算方法，培養(yǎng)同學(xué)們的動手操作能力和創(chuàng)新精神，體驗學(xué)習(xí)帶來的成功和喜悅，感受數(shù)學(xué)知識來源于生活，從而激發(fā)小朋友們的學(xué)習(xí)興趣。博達助教通智力大闖關(guān)6個十是（），50里面

2024-11-24 15:11

[組圖]整十數(shù)加、減整十數(shù)(參考教案二)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：[組圖]整十數(shù)加、減整十數(shù)(參考教案二) 教學(xué)目標 (一)使學(xué)生進一步理解加法和減法的含義，能夠熟練地口算100以內(nèi)整十數(shù)加、減整十數(shù).(二)進一步認識加、減法之間的關(guān)系， 重點：學(xué)會整...

2024-10-15 14:12

整十數(shù)加、減整十數(shù)教學(xué)反思五篇范例-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《整十數(shù)加、減整十數(shù)》教學(xué)反思 《整十數(shù)加、減整十數(shù)》教學(xué)反思 身為一名到崗不久的人民教師，我們要在教學(xué)中快速成長，通過教學(xué)反思可以有效提升自己的教學(xué)能力，寫教學(xué)反思需要注意哪些格式呢？以...

2024-11-04 14:30

整十數(shù)加、減整十數(shù)內(nèi)容說明和教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《整十數(shù)加、減整十數(shù)》內(nèi)容說明和教學(xué)建議 《整十數(shù)加、減整十數(shù)》內(nèi)容說明和教學(xué)建議 1．例1和“做一做”的說明和教學(xué)建議。 例1（第57頁）用一幅生動的畫面展現(xiàn)了運鮮花的具體情況。畫面上...

2024-11-18 22:25

一下2設(shè)計整十數(shù)加、減整十數(shù)的口算-資料下載頁

【總結(jié)】《整十數(shù)加減整十數(shù)的口算》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學(xué)》一年級（下冊）第56---57頁。教學(xué)目標：1．經(jīng)歷在實際情境中提出問題并解決問題的過程，理解整十數(shù)加減整十數(shù)的法,并能正確計算。2．在觀察、比較、合作交流中逐步培養(yǎng)學(xué)生主動探究和獨立思考的意識，體驗算法多樣化，培

2024-11-23 11:54

整十數(shù)加、減整十數(shù)綜合練習(xí)3-資料下載頁

【總結(jié)】1/3綜合練習(xí)1．口算。6＋1＝4＋5＝9－3＝2＋4＝7－3＝60＋10＝40＋50＝90－30＝20＋40＝70－30＝70＋20＝60－4

2024-11-21 03:40

一下1導(dǎo)學(xué)案整十數(shù)加、減整十數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】1興賓區(qū)實驗小學(xué)導(dǎo)學(xué)案一年級學(xué)科：數(shù)學(xué)課題1第六單元整十數(shù)加、減整十數(shù)課型準備課+展示課使用時間：2020年月日星期主備人：學(xué)科組員：學(xué)科組長：三備人：【教學(xué)內(nèi)容】人教版一年級下冊課本第62—63頁?！窘?/span>

2024-11-21 21:34

整十數(shù)加、減整十數(shù)教案[共五篇]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《整十數(shù)加、減整十數(shù)》教案 研究主題：低年級計算教學(xué)的目標預(yù)設(shè)與實施策略研究 課題：整十數(shù)加、減整十數(shù) 執(zhí)教：趙夏薇 【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標準實驗教科書一年級下冊數(shù)學(xué)第61至62頁...

2024-11-04 14:12

數(shù)學(xué)第二冊：整十數(shù)加、減整十數(shù)不進位教學(xué)設(shè)計一數(shù)下冊-wenkub

數(shù)學(xué)第二冊：整十數(shù)加、減整十數(shù)不進位教學(xué)設(shè)計一數(shù)下冊(已修改)

數(shù)學(xué)第二冊：整十數(shù)加、減整十數(shù)不進位教學(xué)設(shè)計一數(shù)下冊(編輯修改稿)

數(shù)學(xué)第二冊：整十數(shù)加、減整十數(shù)不進位教學(xué)設(shè)計一數(shù)下冊-wenkub.com

數(shù)學(xué)第二冊：整十數(shù)加、減整十數(shù)不進位教學(xué)設(shè)計一數(shù)下冊(已改無錯字)