范進中舉公開課教案1-資料下載頁
2024-11-24 19:38本頁面
【導讀】2．學習通過對話、對比的細節(jié)等刻畫人物性格的寫法。3欣賞本文的諷刺藝術。封建社會的知識分子十年寒窗苦讀，就是為了有朝一日能夠成名于天下。窗下無人問，一舉成名天下知”。很多人數十年苦讀依舊美夢落空，有的人能美。夢成真，從此平步青云，也有的人為科舉上演了一出出悲喜劇?！斗哆M中舉》這一課，看看范進的命運如何？作揖yī帶挈qiè星宿xiù相公xiàng避諱huì圍繞“中舉”這一中心事件，按時間順序，小說可分成哪兩個部分？說說中舉前、中舉后各寫了哪些事？找出課文句子葫屠戶對范進中舉前后不同的態(tài)度。表現出了科舉制度下的世態(tài)炎涼，這正是范進所生活的。社會環(huán)境，那么，范進是一個怎樣的人呢？
【正文】 了什么樣的社會風氣？ 嫌貧攀富，冷漠勢利，整個社會都彌漫著冷漠炎涼的氣息。 張鄉(xiāng)紳又是如何對待中舉后的范進的？他是個怎么樣的人？他這么做的目的是什么？ 范進中舉前后，胡屠戶、眾鄉(xiāng)鄰及張鄉(xiāng)紳對他的 態(tài)度的種種反映了當時怎樣的眾生相？ 三、課堂小結 從小說中三類人的變化，反映出當時人們對有錢有勢的人極力巴結奉承，對無錢無勢的人冷漠無情。表現出了科舉 制度下的世態(tài)炎涼，這正是范進所生活的社會環(huán)境，那么，范進是一個怎樣的人呢？同學們自己先自讀分析。 四、布置作業(yè) 自讀分析范進的形象。 體會小說用了哪些手法。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1