西師版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第19課-資料下載頁(yè)
2024-11-24 19:27本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】山流水》結(jié)為知音的動(dòng)。音部分，又以伯牙摔琴為重點(diǎn)。整篇課文洋溢著真摯的情感，就如一。首動(dòng)聽(tīng)的曲子，令人回味無(wú)窮。子期是怎么成為知音的，體會(huì)他們的深厚情誼。在教學(xué)中，應(yīng)教育學(xué)。生用真誠(chéng)的心與人交往，珍惜同學(xué)間的友情，和同學(xué)友愛(ài)相處。1，讓學(xué)生能正確、流利、有感情地朗讀課文。2，理解重點(diǎn)詞句，了解課文內(nèi)容，體會(huì)朋友之間的深情厚誼。世界，感受友誼的可貴，知音的難尋。同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)《高山流水》這首曲子嗎？它是春秋時(shí)期有一。位名叫俞伯牙的音樂(lè)家彈奏的著名曲子，韻律優(yōu)美。今天，就讓我們一起去了解“高山流水”這個(gè)動(dòng)人。3，鐘子期為什么失約？4，當(dāng)俞伯牙得知鐘子期病逝的消息時(shí)，心情怎樣？讓學(xué)生畫(huà)出表現(xiàn)俞伯牙琴藝的句子。指導(dǎo)學(xué)生讀出伯牙的遺憾與期盼。就在這時(shí)，伯牙出使途中，來(lái)到漢陽(yáng)江口，在一個(gè)景象迷人的傍晚，來(lái)到漢陽(yáng)江口，他等來(lái)的卻是子期病逝的消息。寫(xiě)一篇關(guān)于友誼的文章，題目自擬。要寫(xiě)出真情實(shí)感。
【正文】 “催人淚下” （ 3） 體會(huì)伯牙的痛苦、傷心：長(zhǎng)嘆一聲，把瑤琴朝地上一塊青石摔去，頓時(shí)琴被摔得粉碎?！拔ㄒ坏闹粢巡辉谌碎g了，我這琴還彈給誰(shuí)聽(tīng)呢？” 讀出伯牙的傷心與痛苦。 唉，真的是好花美麗不常開(kāi)，好景怡人不常在，美好的東西卻那么容易失去。他們的偶遇讓人激動(dòng)，離去使人心碎不已。 板書(shū)：痛失知音 4，學(xué)習(xí) 13—— 14自然段：（紀(jì)念知音） 高山流水遇知音已傳為佳話，流傳至今，古琴臺(tái)、碎琴山也因此而得名，成了他們友誼的見(jiàn)證。 從此以后，“高山流水”就成了 ______的象征，知音也成了__________的代名詞。 板書(shū)：紀(jì)念知音 六，小結(jié) 是呀，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！敝羰嵌嗝吹目捎霾豢汕?。俞伯牙和鐘子期以一首《高山流水》結(jié)為知己的動(dòng)人傳說(shuō)，在如泣如訴、催人淚下的故事中，讓我們品味到友誼的真諦。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜朋友，珍惜你們之間深厚的情誼吧！ 七，板書(shū)設(shè)計(jì) 高山流水 知音難覓 —— 偶遇知音 —— 痛失知音 —— 紀(jì)念知音 八，作業(yè)設(shè)計(jì) 寫(xiě)一篇關(guān)于友誼的文章，題目自擬。要寫(xiě)出真情實(shí)感。
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