20xx西師大版語文四年級下冊第3課我家的園子-資料下載頁
2024-12-08 18:56本頁面
【導讀】都種了些什么呀？的符號勾畫出來。還有哪些不明白的？在不懂的地方打上問號。的土墻都會回答似的。（在進一步的學習中聯(lián)系上下文理解。動物漂亮可愛，太陽大而亮，天空又高又遠，植物自由自在。（抓住顏色、聲音和形態(tài)來朗讀。暗的地方飛出來。凡是在太陽下的，都是健康的，漂亮的，拍一拍連大樹都會發(fā)響的，叫一叫就是對。（前一句是排比句，后一句賦予了大樹、土墻以生命，可聯(lián)系下文的“一切。例句3：花開了，就像花睡醒了似的。住“活了”、“自由”來談自己的體會。選擇自己喜歡的詞句抄一抄。
【正文】 ，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。（抓 住 “活了 ”、 “自由 ”來談自己的體會。） 觀看影像，教師配圖朗讀。 自由練讀，再次感受園子的自由和美好。 師生配合朗讀。教師引讀： “一切都活了！都有無限的本領，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。 ”學生接讀： “倭瓜愿意 ……” 再讀喜歡的句子。 四、積累摘抄 選擇自己喜歡的詞句抄一抄。 板書設計 3 我家的園子 美麗 色彩艷麗 生機勃 勃 一切都活了
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