20xx西師大版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第11課馬蜂與熊瞎子-資料下載頁(yè)
2024-12-09 11:36本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】而攻之”等詞語(yǔ)的意思。第1段只有一句話，介紹了熊的特點(diǎn)是“愛(ài)撩蜂”，吃蜂蜜。在教學(xué)時(shí)指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)換詞法理解“撩”，維生素和微量元素的理想營(yíng)養(yǎng)食物。大棕熊撕蜂巢、搶蜂蜜時(shí)傳神的動(dòng)作描寫(xiě)，進(jìn)一步理解“劫奪”。第2段主要介紹了馬蜂的特點(diǎn)：體態(tài)大、毒性大、巢房大、蜂蛹大、攻擊性大，而且專門(mén)偷吃蜂蜜。第2句話，感受被馬蜂刺到的嚴(yán)重后果。抓住“攻擊”和“抗擊”，體會(huì)馬蜂與工蜂戰(zhàn)斗的激烈。以及馬蜂在偷吃蜂蜜過(guò)程中的“猖狂”。第6段可以分作兩個(gè)部分：第一是馬蜂大戰(zhàn)棕熊，棕熊劫奪成功。充分表現(xiàn)了大棕熊的貪心。
【正文】 表現(xiàn)馬蜂、棕熊特點(diǎn)的句子。 （ 2）交流、引導(dǎo)：重點(diǎn)抓 “劫奪 ”體會(huì)熊的貪，抓 “三針刺 ”體會(huì)馬蜂的毒性大，攻擊性強(qiáng)。 2. 學(xué)習(xí)第 3段，著重體會(huì)馬蜂攻擊性強(qiáng)的特點(diǎn)。 （ 1）默讀思考：在馬蜂與工蜂的戰(zhàn)斗中，哪些地方最能體現(xiàn)出 馬蜂的 “攻擊性強(qiáng) ”？ （ 2）交流。 3. 學(xué)習(xí)第 6段，勾畫(huà)描寫(xiě)生動(dòng)的詞句，著重體會(huì)馬蜂 “群起而攻之 ”的強(qiáng)勁和棕熊 “劫奪 ”過(guò)程中的聰明、貪婪、可愛(ài)。 （ 1）勾出描寫(xiě)生動(dòng)的詞句，自讀體會(huì)。 （ 2）交流感受，指導(dǎo)朗讀，重點(diǎn)圍繞 “劫奪 ”，從上山崖時(shí)的聰明、吃蜂蜜時(shí)的貪婪、下山崖時(shí)的可愛(ài)三個(gè)方面了解熊的特點(diǎn)；圍繞 “群起而攻之 ”，體會(huì)馬蜂攻擊性強(qiáng)的特點(diǎn)。 （ 3）師引讀 6段。 三、總結(jié)全文，悟得方法 1. 讀文、思考：作者為什么能把馬蜂與熊的特點(diǎn)寫(xiě)得生動(dòng)、傳神？ 2. 交流、總結(jié)：抓住極具特點(diǎn) 的神態(tài)、動(dòng)作進(jìn)行描寫(xiě)。 四、課外作業(yè)，加強(qiáng)練習(xí) 1. 布置小練筆。 2. 反饋修改。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1