雪之情教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-11-24 19:13本頁面
【導(dǎo)讀】養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。在閱讀的過程中讓孩子體會到大自然地美，培。語言表達(dá)能力、想象能力，形成初步的鑒賞能力。（，現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)雪的世界，去認(rèn)識他們吧！二．呼喚舊知、指導(dǎo)文本。我們從雪里能找到甜蜜的回憶嗎？對初步接觸的文章，可采取瀏覽法，即?要內(nèi)容，以求在有限時(shí)間內(nèi)獲取更多有價(jià)值的信息。師提出的問題把這篇散文快速讀一遍。，在閱讀前確定閱讀的數(shù)量，限定時(shí)間。一本書也是這樣，讀更多的課外書也可以用這種方法理解人物形象，愛上閱讀，我們將擁有更加豐富多彩的人生。1，積累本課喜歡的詞，句，段。2，仿寫課文第二自然段：以?
【正文】 誰是好人或壞人。還要動筆，隨時(shí)摘錄，做好讀書筆記，寫讀書心得。 （ 2）、要留心觀察、反復(fù)觀察，留心生活中各種事物，做有心人。通過反復(fù)細(xì)致的觀察，抓住事物的本質(zhì)和特點(diǎn)，在頭腦中形成生動、具體的形象。 最后老師用一首小詩送給孩子們，我們一起其共勉，因?yàn)閻凵祥喿x，我們將擁有更加豐富多彩的人生。（課件出示《 我愛讀書 》） 五 ． 語言積累： 1， 積累本課喜歡的詞，句，段。 2， 仿寫課文第二自然段：以?童年的雪是……‘’寫一段話。 （讓學(xué)生在閱讀中學(xué)會積累，學(xué)會運(yùn)用） 板書設(shè) 計(jì)： 雪之情 初步讀文 －－大概了解 讀懂人物－－速讀、精讀 讀懂道理－－交流 寫讀后感
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