韓佩荷葉圓圓教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-24 19:11本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】《荷葉圓圓》是一篇講讀課文，語(yǔ)句優(yōu)美，也是一篇輕快活潑的散文詩(shī)。文會(huì)讓人感受到充滿(mǎn)童趣的夏天，感受到小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚(yú)兒快樂(lè)的心情。一．創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。有一位作家看到這一池的荷葉也非常喜歡，他寫(xiě)下了一篇文章，就是今天我們要學(xué)習(xí)的《荷葉圓圓》。教師板書(shū)“小水珠”，并提示“珠”字寫(xiě)時(shí)要左窄右寬。教師出示詞語(yǔ)卡片“停機(jī)坪”，學(xué)生開(kāi)火車(chē)讀，全班齊讀。請(qǐng)同學(xué)們利用課后的時(shí)間畫(huà)一幅夏天的圖畫(huà)。
【正文】 蹲在荷葉上。 師：小魚(yú)兒在荷葉上 —— 生：游來(lái)游去。 （師依次板書(shū)：躺、立、蹲、游） 學(xué)生加上動(dòng)作表演讀。 師生合作背誦：師說(shuō)前一句，學(xué)生接背。 學(xué)生表演背誦。 五、想想說(shuō)說(shuō)、拓展延伸 .出示課件，欣賞荷葉，老師并創(chuàng)設(shè)情境說(shuō)話(huà)，荷葉給小水珠 .小蜻蜓 .小 青蛙和小魚(yú)都帶來(lái)了快樂(lè)，“荷葉”還給哪些小動(dòng)物帶來(lái)了快樂(lè)呢？ 小朋友們想對(duì)荷葉說(shuō)什么？ 生分別說(shuō)，（課件出示句子練習(xí)） 小螞蟻說(shuō)：“荷葉是我的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?！? 小螞蟻在荷葉上爬來(lái)爬去，開(kāi)心極了。 荷葉是我的小帽子它可以幫我遮住陽(yáng)光。 荷葉是我的涼傘，給我?guī)?lái)涼風(fēng)。 等等? .。 六、 總結(jié)。 同學(xué)們的想象力可真豐富，那學(xué)過(guò)這篇課文以后，你覺(jué)得夏天的 景色怎么樣？面對(duì)這么美的景色，我們?cè)撛趺醋觯? 七、 作業(yè)。 請(qǐng)同學(xué)們利用課后的時(shí)間畫(huà)一幅夏天的圖畫(huà)。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1