比的意義教案葉縣實驗學(xué)校-資料下載頁
2024-11-24 18:56本頁面
【導(dǎo)讀】1．理解比的意義，會讀、寫比；認(rèn)識比的各部分名稱；掌握求比值的方法，較兩個數(shù)量之間相差關(guān)系用減法，比較兩個數(shù)量之間的倍數(shù)關(guān)系用除法。2．一輛汽車，2小時行駛100千米，每小時行駛多少千米？(牛奶和果汁比。也就是說，3÷2可以說成3比2，2÷3也可以說成2比3。(不是)不同類量比的結(jié)果是什么？紅筆畫線，標(biāo)上“比”。()，女生人數(shù)和男生人數(shù)的比是()比()。(要看清誰比誰，按順序?qū)?。用比的前項除以比的后項，所得的商叫做比值?交換了位置，比的意義。數(shù)，比值相當(dāng)于商。做比值時必須化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)。類量相除，不同類量相除的內(nèi)容，引出“比”的概念，培養(yǎng)了知識遷移能力。課后練習(xí)，重在加強學(xué)生對概念的理解，及時反饋了學(xué)生掌握概念的情況。
【正文】 相當(dāng)于分?jǐn)?shù)值。 (老師按學(xué)生回答，填寫投影片 ) 師：分?jǐn)?shù)是一個數(shù)，所以比同分?jǐn)?shù)也是 “ 相當(dāng)于 ” 的關(guān)系。 (五 )反饋練習(xí) 張祥買 3本筆記本用了 ,筆記本的總價和數(shù)量的比是（ ） , 比值是（ ） . 11247。 6 =（ ）∶（ ） =（ ） 想一想，填一填 3:（ ） =24 （ ） : 8= 5 (六 )課堂總結(jié) 今天我們學(xué)習(xí)的是書上第 55頁至 56頁的知識。 (讓學(xué)生打開書看 )你都學(xué)會了哪些知識？ (七 )布置作業(yè) 課堂教學(xué)設(shè)計說明 本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)過分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系、分?jǐn)?shù)乘除法的意義和計算方法以及分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題的基礎(chǔ)上進行的，因此本課從除法應(yīng)用題入手，通過復(fù)習(xí)同類量相除，不同類量相除的內(nèi)容，引出 “ 比 ” 的概念，培養(yǎng)了知識遷移能力。在理解比的意義過程中，讓學(xué)生通過觀察、分析歸納出比的意義，體現(xiàn)了概念教學(xué)的特點，使學(xué)生不僅獲取了新知識，也培養(yǎng)了學(xué)生自學(xué)能力和分 析歸納能力。課后練習(xí)，重在加強學(xué)生對概念的理解，及時反饋了學(xué)生掌握概念的情況。
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