積累與運用四3-資料下載頁
2024-11-24 18:28本頁面
【導讀】指導習作《我崇拜……》。崇拜文學作品中的人，有的崇拜影視中的人。寫完后讀給好朋友聽，并認真修改。多事一品質(zhì)”，也可以是“一人多事多品質(zhì)”。好以后，通過自己的修改可以使文章錦上添花。你有信心把自己的習作初稿修。改得更完美些嗎?先進行錯別字和病句的常規(guī)修改。對照“內(nèi)容具體，感情真摯”這一要求進行重點修改。據(jù)對方提出的修改意見進行再次修改。請你以“真令我佩服”為題目，寫一篇寫人的習。要求：1、把題目補充完整。
【正文】 新修改的地方，然后根據(jù)對方提出的修改意見進行再次修改。 指名讀改后的習作，集體評議。 （五）布置作業(yè) 把自己的習作讀給家長聽，聽聽家長的意見再修改。 （六）課堂作業(yè)設(shè)計 習作。 崇拜和佩服是有區(qū)別的。請你以“真令我佩服”為題目，寫一篇寫人的習作。 要求： 把題目補充完整。 寫出自己佩服的原因； 流露自己的真情實感
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