【導(dǎo)讀】什么內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生逐步形成“倍”的概念。出用乘法計(jì)算作鋪墊。一個(gè)數(shù)的幾倍的實(shí)際問(wèn)題的方法。關(guān)系,明白求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的具體意義。幾”與“幾倍”之間的聯(lián)系。復(fù)習(xí)乘法口訣,教師引導(dǎo)倒背,選背。一塊是非常令外國(guó)人羨慕的。數(shù)是胡蘿卜的3倍。反過(guò)來(lái)想:4的3倍是12,正好是擦桌椅的人數(shù)。筆是聰聰?shù)膸妆叮?