第五單元倍的認識單元教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽
2025-01-27 18:16本頁面
【正文】 倍而不是 3 倍呢？ 練一練 做一做 1,綠圓片有幾個？黃圓片有幾個？黃圓片每 3 片為一堆可以圈出幾堆 ？請你圈一圈，說說黃圓片的個數(shù)是綠圓片的幾倍？你能圈出藍圓片是綠圓片的幾倍嗎？ 做一做 2，第一行擺 5 根小棒，第二行要我們怎么擺， 4 倍是什么意思？ 我們就在紙上第一行先畫 5 豎線代表 5 根小棒，第二行怎么畫？請你畫一畫，然后圈一圈。 學(xué)生通過畫一畫、圈一圈解決一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍。 重難點 重點：能將情景圖中的信息轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問題 。 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)過程 教學(xué)流程 備注 一、導(dǎo)入 昨天我們學(xué)習(xí)了什么？ 二、新授 教學(xué)例 2： 出示 P51 圖，（去掉圖下方的問題）觀察圖，同學(xué)們在干什么呢？ （ 1）從中你獲得了哪些信息？（擦桌椅的 12 人，掃地的有4 人） 你能提一個能用我們昨天學(xué)過的知識解決的問題嗎？（板書問題）我們一起把這個問題完 整的讀一讀。 4＝ 3 說說為什么可以用除法求出倍數(shù)？ （ 3）剛才求出的結(jié)果正確嗎？你如何來證明結(jié)果是對的？ 反過來想： 4 的 3 倍是 12，正好是擦桌椅的人數(shù)。 教學(xué)例 3： 出示 P52 圖，（去掉圖下方的問題）觀察圖你知道了什么？ （ 1）知道了軍棋的價錢，還知道了軍棋和象棋之間的價錢關(guān)系，你能提數(shù)學(xué)問題嗎？ （ 2）要求象棋價錢是多少，你能結(jié)合例 2 的方法來解決這個問題嗎？可以畫圖，也可以算。這就是我們解決問題的一般方法，你會用這個方法解決類似問題嗎？ 練一練 （ 1）完成 P5354 4 讀題，找準(zhǔn)問題中對應(yīng)數(shù)量，自己用畫圖或列算式解決。 會運用倍的知識求“一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍問題”。 重難點 重點：能運用畫圖，列式的方法正確解答倍 數(shù)問題 。 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)過程 教學(xué)流程 備注 一、復(fù)習(xí) 把 8 個 ○ 平均分成（ ）份，每份（ ）個。 （ ）是（ ）的（ ）倍。 （ 2）（ ）的個數(shù)的（ ）倍是（ ）的個數(shù)。 完成 P54 7 全班讀題，理解題意 ，畫圖或列式計算。 完成 p55 9 引導(dǎo)讀題，找準(zhǔn)條件，理解兩個問題中哪鐘顏色的珠子數(shù)量不變，哪種珠子是哪種珠子的 6 倍，哪種珠子應(yīng)該是多少，在這樣的理解基礎(chǔ)上再來想比這種珠子原來的個數(shù)是多還是少。 思考 p55 11 引導(dǎo)學(xué)生明確小熊手里的 5個玉米需要加上 3再乘 2得到熊
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1