第四課時(shí)等式的性質(zhì)與解方程練習(xí)-資料下載頁(yè)
2024-11-24 18:11本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步理解方程的意義。2．進(jìn)一步理解等式性質(zhì)，能根據(jù)等式性質(zhì)正確地解方程。含有未知數(shù)的等式叫做方程。說(shuō)出下面的式子哪些是方程，哪些不是？帶“★”寫(xiě)出檢驗(yàn)過(guò)程。集體訂正，幫有錯(cuò)的同學(xué)分析錯(cuò)誤原因，使其明白算理。3．在○運(yùn)算符號(hào)，在□填數(shù)字。學(xué)生獨(dú)立完成后指名回答，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)是怎樣想的。等式兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)，所得結(jié)果仍然是等式。??學(xué)生獨(dú)立完成，說(shuō)一說(shuō)自己判斷的理由。通過(guò)本節(jié)課的練習(xí)，你有什么收獲？你認(rèn)為解決數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)，方程的用處大
【正文】 有什么收獲？你認(rèn)為解決數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)，方程的用處大嗎？ 四、作業(yè) 1． P7 第 10題 2． P7 第 12 板書(shū)設(shè)計(jì)： 等式的性質(zhì)與解方程練習(xí) 題 12x= =48 解 ： x=247。 12 解 ： y=48247。 X= y=5
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