第二課時等式的性質(zhì)和解方程1-資料下載頁
2024-11-24 15:44本頁面
【導(dǎo)讀】教科書第2～4頁的例3、例4和試一試，完成練一練和練習(xí)一的第3～5題。得的結(jié)果仍然是等式，會用等式的性質(zhì)解簡單的方程。、分析、抽象、概括和交流的過程中，積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗，培養(yǎng)獨立思考，主動與他人合作交流習(xí)慣。理解“等式的兩邊同時加上或減去同一個數(shù)，所得結(jié)果仍然是等式”。請同學(xué)們看這里的天平圖，你能根據(jù)圖意寫出一個等式嗎？表示現(xiàn)在天平兩邊物體質(zhì)量的關(guān)系嗎？她們的變化有什么共同特點？還有什么不懂的問。檢驗：把x=40代入原方程，看看左右兩邊是不是相等。
【正文】 解方程 50=50 50+10=50+10 解： X＋ 10=50 x＋ a=50＋ a 50＋ a－ a =50＋ a－ a X－ 10=50－ 10 X=40 檢驗：把 x=40 代入原方程，看看左右兩邊是不是相等。 40+10=50， x=40 是正確的
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