7職業(yè)教育中的休閑運用思考-資料下載頁
2025-09-12 15:50本頁面
【正文】 幌子，披上 “ 宗教 ” 的外衣，企圖殘害人們，以實現(xiàn)其不可告人的目的。對于 這種情形，我們需要辨別其偽，反對不科學的休閑方式 。（ 4）注意人身安全。生命是人的一切活動的起點，生命重于一切。選擇休閑方式要考慮到自身安全， 第 6 頁 共 7 頁 如戶外旅游、郊外旅游等休閑活動要特別注意人身安全。 休閑既涉及到文化藝術方面，又牽連到道德和法律方面。進行休閑活動要考慮到遵從社會公德，個體休閑不能以影響和破壞社會公德為前提。如深夜唱卡拉 ok 會影響周邊人群休息，這樣的休閑活動就不值得提倡。休閑也需要遵守社會公民的基本道德規(guī)范： “ 愛國守法、明禮誠信，團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻 ” 。法律和規(guī)范是為保障全體社會成員服務的，個人休閑如果破壞了這個 “ 規(guī)矩 ” ，就將遭受懲罰和制裁。 休閑本質上來說是人在自由空閑的時間內發(fā)現(xiàn)自我，欣賞自我、成為自我，尋求 “ 暢 ” 境界的一種過程。休閑不僅僅是休或者閑，更是休與閑整合。休閑是生命中不可缺少的一部分，也是生活組成部分，還是教育的一種表征。因為休閑是一種生活，所以非常個性化，沒有任何人能夠代替，休閑與教育都具有共時性，即個體休閑是聯(lián)結生活與自我的重要紐帶，休閑也構成了自我認知、生活認知、自我教育的橋梁。正如席勒在《審 美教育書簡》中說道： “ 只有當人充分是人的時候，他才游戲，只有當人游戲的時候，他才完全是人。 ” 隨著社會的不斷發(fā)展，休閑將具有更加重要的位置， “ 教育即生活 ” 理念會得到更多人的尊崇，我們也應該更加重視休閑背 第 7 頁 共 7 頁 景下中職學生的教育。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1