蘇教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)圖形教案-資料下載頁
2024-11-24 18:06本頁面
【導(dǎo)讀】知道這些形體的名稱，能識(shí)別這些形體。步的觀察、操作能力和空間觀念。系提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。小朋友們，你們?cè)谏钪杏袥]有見過長的像這樣的東西呀？由的說說，說錯(cuò)也不要緊。很好有的小朋友都能叫得出它們的名字了看來你們?cè)?。幼兒園的時(shí)候老師都教過你們了。這節(jié)課我們?cè)賮砝^續(xù)“認(rèn)識(shí)物體”和他們做朋。友了解它們和他們玩。然后再引導(dǎo)可以細(xì)分。感知每類形體的特征，在這基礎(chǔ)上再抽象出相應(yīng)的立體圖形。通過舉出實(shí)例得到進(jìn)一步的鞏固。第題，只要求口答，不必進(jìn)行書面回答。今天這節(jié)課，你又交到了哪些好朋友？
【正文】 通過舉出實(shí)例得到進(jìn)一步的鞏固。 （ 3） 讓學(xué)生說出在生活中和它們相似的 東西 。 2.“想想做做”第 2 題。 （ 1） 仔細(xì)數(shù)一數(shù)每種圖形各有幾個(gè) 、填 一填，然后交流。 （ 2）圖里的物體可以分成幾類 。 3.“想想做做”第 3 題。 第（ 1）題，可以填一填，再相互交流。 第（ 2）題，只要求口答，不必進(jìn)行書面回答。 附加題課件出示“機(jī)器人” 說出有幾個(gè)我們認(rèn)識(shí)的物體組成。 四、當(dāng)堂檢測(cè)，評(píng)價(jià)反思。 今天這節(jié)課，你又交到了哪些好朋友？你都認(rèn)識(shí)他們的樣子嗎？
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