小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形教案范文-資料下載頁
2024-12-07 04:31本頁面
【正文】 紙上印出它的腳印。 ?。?）把立體圖形的這個(gè)平平的面壓在白紙上，然后用彩筆圍著它描一圈，就畫出了它的腳印?！ 。?）把橡皮泥壓成薄薄的一片，再把立體圖形的這個(gè)面壓在上面，把邊緣多余的部分撕掉，就做出了這個(gè)立體圖形的腳印?！ “鍟毫Ⅲw圖形。像剛才留下來的這些腳印，都是立體圖形上的平平的面，它們都叫做平面圖形?！ 》诸悺 ±蠋煶鍪臼占囊恍┢矫鎴D形請(qǐng)學(xué)生按形狀給它們分分類。 學(xué)生操作、分組交流?！ ≌?qǐng)學(xué)生上臺(tái)將圖形分類。 師：他們把平面圖形分成了這樣的五類，我們讓形狀相同的平面圖形住在同一間房子里?！ 。ㄓ眉先⑼惖膱D形圈起來） 認(rèn)識(shí)圖形 游戲：心有靈犀。請(qǐng)一個(gè)小朋友上來指一指自己最喜歡的一類圖形，其他小朋友說說這類圖形都長(zhǎng)什么樣子，讓老師來猜，看誰和老師心有靈犀?！ ≈该麑W(xué)生指圖形，其他學(xué)生描述，教師猜圖形?！ 、龠@個(gè)圖形長(zhǎng)長(zhǎng)方方的、有四個(gè)角、有四條邊、有兩條邊長(zhǎng)長(zhǎng)的，有兩條邊短短的?！ “鍟洪L(zhǎng)方形 ?、谶@個(gè)圖形一個(gè)角都沒有、它長(zhǎng)得圓溜溜的、它沒有直直的邊。 板書：圓 ?、圻@個(gè)圖形長(zhǎng)得四四方方的、它有四條邊、它有四個(gè)角?！ “鍟赫叫巍 、苓@個(gè)圖形有三個(gè)角、還有三條邊。 板書：三角形 ?、葸@個(gè)圖形也有四個(gè)角、四條邊。它跟長(zhǎng)方形有點(diǎn)相似，兩條邊長(zhǎng)長(zhǎng)的，兩條邊短短的。它有兩條邊斜斜的。 板書：平行四邊形 揭題，板書課題：認(rèn)識(shí)圖形（二）。生打開書，閱讀例題1?！ 。ㄈ?shí)際應(yīng)用，拓展延伸 說一說，身邊哪些物體的面是今天學(xué)過的平面圖形。 學(xué)生匯報(bào)，分別說一說生活中見過的平面圖形。 欣賞課件?！ ?shù)一數(shù)?！ ∵@幅圖里的平面圖形分別有幾個(gè)呢？請(qǐng)你拿出自己的作業(yè)紙數(shù)一數(shù)。 生數(shù)圖形，匯報(bào)?！ ∮媚膫€(gè)物體可以畫出下面的圖形？ 游戲：猜一猜?！ 、俨抡叫巍 ±蠋煆拇永锩娉槌銎矫鎴D形的一角，讓學(xué)生猜是什么圖形。老師抽出平面圖形的一半，讓學(xué)生繼續(xù)猜?！ 、诓缕叫兴倪呅巍 ±蠋煆拇永锩娉槌銎矫鎴D形的一角，讓學(xué)生猜是什么圖形。 老師抽出平面圖形的三個(gè)角，讓學(xué)生猜?！ 。ㄋ模w納總結(jié) 今天認(rèn)識(shí)了這么多平面圖形，有長(zhǎng)長(zhǎng)方方的長(zhǎng)方形，有四四方方的正方形，有長(zhǎng)得圓溜溜的圓，有三個(gè)角、三條邊的三角形，還有兩條邊斜斜的平行四邊形，小朋友們一定要記得它們，和它們成為好朋友哦！
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