跨越海峽的生命橋教案_(2)-資料下載頁
2024-11-24 17:51本頁面
【導(dǎo)讀】１、認(rèn)識(shí)８個(gè)生字，會(huì)寫１２個(gè)生字。正確讀寫“跨越、海峽、灣青年一心為他人著想的高尚品質(zhì)，感受海峽兩岸人民的血脈親情，理解“跨越海峽的生命橋”的含義。的方法，內(nèi)化、積累課文中的經(jīng)典語言和表達(dá)方法。有些病容易治療，而。白血病就是其中的一種頑癥，白血病俗稱“血癌?！边@種病的死亡率極高，目前最有效的治療方法。就是進(jìn)行骨髓移植。文中的“海峽”指的是哪個(gè)海峽？介紹臺(tái)灣海峽以及臺(tái)灣歷史。在海峽兩岸究竟發(fā)生了什么故事呢？①、指名讀，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正；①、“履”，正音，撮嘴音：lǚ。②、理解“履”在本文中的意思?！安铰拇掖摇北硎灸_步很快，出自己的骨髓，挽救了小錢的生命。為了挽救這個(gè)年輕的生命，他們絕不放棄一絲希。卻因身患嚴(yán)重的白血病面臨著死亡的威脅。場地震中有2735人死亡，有1萬多人受傷，有20多萬人無家可歸，
【正文】 了。（教師邊說邊完善板書） 你們高興嗎？此時(shí)，誰最高興，最激動(dòng)？（抽學(xué)生說） 讓我們懷著無比激動(dòng)的心情讀讀課文最后一個(gè)自然段吧?。ǔ鍪菊n文最 后一段） 是啊，寶島臺(tái)灣與大陸雖然被臺(tái)灣海峽所隔，但兩岸同胞的血脈親情是無法割斷的， 這血脈相連，愛心相映的 “生命橋 ”跨越了山水的阻隔， （圈出“生命橋” 3 個(gè)字） 跨越了狹長的海峽。 （引導(dǎo)學(xué)生理解并板書生命橋指的就是“血脈親情”） 這血脈親情，如同生命的火種，必將一代一代傳下去。 四、讀寫遷移，拓展訓(xùn)練 假如有一天 ,小錢遇到了臺(tái)灣青年或李博士， 他會(huì)對他們說些什么呢？（小組交流匯報(bào)） 播放音樂《愛的奉獻(xiàn)》。 和小錢有類似經(jīng)歷的人還有很多，他們也得到了社會(huì)各界的關(guān)愛和幫，也感受到了人間這純真而又美好的情感。 這些感人的故事，向我們詮釋了愛的真諦，愛是什么呢？讓我們滿懷深情的來朗誦一下這首愛的小詩吧！（出示詩歌學(xué)生朗誦） 8 愛是明媚的陽光，給人以溫暖； 愛是盛開的鮮花，給人以芳香； 愛是潺 (ch225。n)潺的溪流，滋潤萬物的成長； 愛是熊熊的火炬，點(diǎn)燃生命的希望； 愛，是理解，是寬容； 愛是人類無私的奉獻(xiàn)。 五、教師總結(jié)： 同學(xué)們，愛能創(chuàng)造奇跡，愛能實(shí)現(xiàn)永恒，愛能讓我們感受到人間純真而又美好的感情，我們堅(jiān)信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間 六、布置作業(yè) 收集有關(guān)海峽兩岸感人至深的故事。 七、 板書設(shè)計(jì)： 2跨越海峽的生命橋 找 抽 送 小錢 臺(tái)灣青年 李博士 杭州 臺(tái)灣 脈親情 血脈 愛 親情的連相血 愛 骨髓 9
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