李肖峰黃山奇石教學設計-資料下載頁
2024-11-24 17:24本頁面
【導讀】同學們喜歡旅游嗎？今天老師向你們推薦一個聞名中外的旅游。奇，尤其是那里的怪石，有趣極了。這節(jié)課我們一起欣賞一下黃山的。讀準每個字的字音，如果遇到不認識的，就看上面的拼音。讀的時候，要按自己的速度讀，不要跟著其他的小朋友跑了。重點指導“胳膊”一詞。給文章標出自然段序號。第一幅圖是“仙桃石”，第二幅圖是“猴子觀?！?，第三幅。是“仙人指路”，第四幅圖是“金雞叫天都”。在文中找到相應的段落，指名。（像一只猴子，兩只胳膊抱著腿，蹲在。兩只“獅子”正抱成一團，搶那一個“大。我最喜歡（），多么想（）！
【正文】 ，它好像玉帝從天上派下來的一只大狗，仰起頭看著天上的月亮。 “獅子搶球”就更有趣了！兩只“獅子”正抱成一團， 搶那一個“大繡球”！ 五、 深入體驗，升華情感 師：課文讀到這兒結束了，但從你們的眼神里我知道你們還有許多心里話，老師幫你們說出來。（出示練習題 ） （ ）的奇石真（ ）呀，有（ ），有（ ），還有（ ）??我最喜歡（ ），多么想（ ）！ 板書設計： 2 黃山奇石 仙桃石 神奇 猴子觀海 仙人指路 金雞叫天都
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