【導(dǎo)讀】教科書(shū)第19頁(yè)例6以及相應(yīng)的“試一試”和“練一練”。握梯形的面積公式,能正確地計(jì)算梯形的面積,并應(yīng)用公式解決實(shí)際問(wèn)題。問(wèn)題的能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念和初步的推理能力。重點(diǎn)探索并掌握梯形的面積計(jì)算方法。準(zhǔn)備學(xué)生剪好第129頁(yè)上的梯形、掛圖、小黑板。拼一拼,求出拼成的平行四邊形和每個(gè)梯形的面積,填寫(xiě)完整第19頁(yè)的表格。小組進(jìn)行交流后全班匯報(bào)。獨(dú)立思考、完成,互相交流思路與結(jié)果??磮D、了解“橫截面”。通過(guò)今天的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?