母雞(2)-資料下載頁
2024-11-24 17:22本頁面
【導(dǎo)讀】1．正確認(rèn)讀3個要求會認(rèn)的生字，掌握10個要求會寫的生字?！俺似洳粋洹钡仍~語的意思。4．學(xué)習(xí)作者真實具體的描寫，品味本文語言文字的生動性。5．了解先貶后褒的這種情感表達(dá)方式。歷，感受母雞偉大的母愛。，品味老舍語言文字的生動、幽默。要和大家再來學(xué)習(xí)老舍先生筆下的另一篇文章《母雞》，他對這只母雞又有什么樣的情感呢？板書課題，生齊讀課題。單刀直入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。同學(xué)們回家都預(yù)習(xí)了吧？抓“一向”“討厭”進(jìn)行朗讀指導(dǎo)。它警衛(wèi)時勇敢地叫“咕咕”，仿佛在說：“————————”。大母親發(fā)自肺腑的崇高的敬意。讓我們齊聲贊頌普天下所有的母親吧！母雞的兩種不同的叫聲令人生厭。是它遇到另一只母雞的時候，它會下毒手，乘其不備，狠狠地咬一口，咬下一撮兒毛來。
【正文】 圓圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的，它自己卻削瘦了許多?！? “它若伏在地上，雞雛們有的便趴在它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。” ②這樣的鏡頭似乎就發(fā)生在我們身邊。回憶你的生活，是不是也有這樣的情景呢？ 先讓學(xué)生聯(lián)系生活感悟理解，再讀原文感悟母性的偉大，無論是人還是動物。 3）體味負(fù)責(zé) ①找出文中語句。 “一只鳥兒 飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來，歪著頭兒聽；挺替身兒預(yù)備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來！” “在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳、頂凄慘，使任何貪睡的人也得起來看看，是不是有了黃鼠狼?！? ②你就是老舍，同樣聽到母雞的叫聲，為什么現(xiàn)在不感到討厭了？請讀出你所感受到的。 （其實，母雞所做的一切，如：保護(hù)、喂養(yǎng)、照顧、教育子女等，都是母雞負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，只要學(xué)生能有理有據(jù)地表達(dá)自己的感受即可。） 4）體會辛苦 ①相關(guān)語句：“它教給雞雛們啄食，掘地，用土洗澡；一天教多少多少次 。它還半蹲著──我想這是相當(dāng)勞累的──教它們擠在它的翅下、胸下，得一點兒溫暖?！? ②如果你就是那只母雞，體會“半蹲著”的辛苦，感受為了孩子的成長，“多少多少”次不厭其煩地付出。 ③這樣的母親你還敢討厭嗎？讀出感受。 如果你就是老舍，此時，站在你面前的還僅僅是只母雞嗎？（板書：母親）讓學(xué)生盡情抒發(fā)對母親的崇敬之情。（如：可敬的母親、偉大的母親、含辛茹苦的母親等等） 感情升華：相信你們此時一定也會和老舍一樣發(fā)出這樣的感嘆，齊讀課文最后兩個自然段。 四、課后連接，向生活延伸。 閱讀有關(guān)“母愛”為題材的 其他作品。 回想生活中的點點滴滴，有沒有哪一瞬間你被“母愛”感動著，使你難以忘懷，與伙伴們訴說交流。 板書設(shè)計： 沒結(jié)沒完 一向討厭 如怨如訴 發(fā)了狂 18 母雞 負(fù)責(zé) 母親 不敢再討厭 慈愛 （偉大） 勇敢 辛苦
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