母雞的教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-12-06 00:54本頁(yè)面
【正文】 厭母雞的？哪些自然段是寫喜歡母雞的？ 學(xué)習(xí)課文1—3自然段。 ?。?）輕聲讀，想想作者為什么會(huì)討厭這只母雞？你從哪些詞句中看出來的？用筆劃出來，用一個(gè)詞概括作者討厭母雞的原因。 ?。?）、交流，根據(jù)學(xué)生的回答相機(jī)點(diǎn)撥，深化認(rèn)識(shí)： 抓?。侯濐澪∥ ⑷缭谷缭V，體會(huì)母雞無病呻吟?！ 〕闷洳粋洹⒑莺?，體會(huì)母雞欺軟怕硬?！ ∵\(yùn)用夸張的手法體現(xiàn)母雞拼命炫耀自己?！ 。?）、說話訓(xùn)練：這是一只__________的母雞，令人__________！ ?。?）、感情朗讀，讀出母雞以上的品行?！ W(xué)習(xí)410自然段。 過渡：作者既然那么討厭母雞，后來為什么改變了對(duì)母雞的態(tài)度，你找到了秘密了嗎？ ?。?）快速默讀課文，用筆劃一劃，作者為什么改變了對(duì)母雞的態(tài)度？ ?。?）出示第九自然段讀。（板書：負(fù)責(zé)慈愛勇敢辛苦偉大） （3）讀4—8自然段，說說從哪些地方看出母雞的負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦？朗讀并想象說話，進(jìn)一步體會(huì)母雞的勇敢、負(fù)責(zé)、慈愛、辛苦： 母雞可能會(huì)怎樣警告自己的雞雛？ 小雞躲在媽媽的懷抱里有什么感覺？ 四、升華主題?！ 】吹竭@令人震撼的一幕幕，作者此時(shí)還僅僅是喜歡那么簡(jiǎn)單嗎？（敬佩） 難怪作者會(huì)這樣地贊嘆道：（帶著對(duì)母雞的敬佩讀第九自然段）?！ ∽髡邇H僅是在贊美雞媽媽嗎？（帶著對(duì)母愛的崇敬讀第九自然段。） 五、拓展延伸?！ ⊥瑢W(xué)們也有自己的媽媽，你的媽媽平時(shí)是怎么關(guān)愛你的？點(diǎn)滴之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，把你最想對(duì)媽媽說的話寫在書中的空白處?！ 》答伣涣??！ ⌒〗Y(jié)：因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我們不可能把所有的話都在這一一說出來，放學(xué)回家的時(shí)候，老師希望同學(xué)們?cè)谔みM(jìn)家門的第一句話就是你寫的那句話，記?。耗笎凼鞘澜缟献顐ゴ蟮牧α?！ 六、學(xué)習(xí)寫法?！ ∽髡咭婚_始非常討厭母雞，后來卻是那么地敬佩母雞，由一開始的“一向討厭”到后來的“不敢討厭”截然不同的兩種態(tài)度，你認(rèn)為這樣寫有什么好處？ 那作者寫貓也是用這種方法嗎？他是怎樣寫貓的？ 小結(jié)：同樣是寫小動(dòng)物，用的方法不同，給人的感受也不同，所以同學(xué)們?cè)谧约旱膶懽髦幸⒁馕恼碌谋磉_(dá)方法。課后請(qǐng)同學(xué)們?nèi)プx一讀選讀課文中的《麻雀》，同步閱讀中的《柱子上的母雞》看看他們又是用什么方法寫小動(dòng)物的?！ “鍟O(shè)計(jì)： 討厭 母雞敬佩 無病呻吟勇敢負(fù)責(zé) 欺軟怕硬慈愛辛苦 拼命炫耀偉大
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