水的組成教學(xué)設(shè)計(jì)教案-資料下載頁(yè)
2025-11-15 17:21本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】二單元水分子運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)，學(xué)生知道了物理變化的實(shí)質(zhì)是分子本身不變，變化的只是分子的間隔，但卻不知道化學(xué)變化過(guò)程中分子是如何改變的。水的組成和探討化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)作為本節(jié)教學(xué)的難點(diǎn)。通過(guò)水的電解實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)認(rèn)識(shí)水的組成。通過(guò)自學(xué)、討論等形式了解單質(zhì)、化合物、氧化物的區(qū)別。實(shí)驗(yàn)研究和創(chuàng)新思維的重要性。學(xué)習(xí)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、描述、分析、歸納、和總結(jié)。江、河、湖、海、大氣中、生物體內(nèi)都。水與人類(lèi)的關(guān)系也非常密切，工業(yè)上用水作原料、冷卻機(jī)器等，農(nóng)業(yè)用水澆灌農(nóng)田，生活中用水洗衣、做飯。生1：水是由氫元素和氧元素組成的。上和玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象。生7：水蒸汽和二氧花碳。是黃色火焰，實(shí)際上，這種氣體燃燒時(shí)發(fā)出的是淡藍(lán)色火焰。的實(shí)驗(yàn)鑒定，這種氣體是氫氣。因?yàn)闅錃夂脱鯕馐遣蝗苡谒?，所以水不可能是由氫氣。的主體地位和老師的主導(dǎo)作用。
【正文】 前后，元素的種類(lèi)不變。 師：說(shuō)的都很好！相信通過(guò)努力，你們?cè)诨瘜W(xué)的海洋中一定會(huì)獲得更多的知識(shí)。 板書(shū)設(shè)計(jì) 一、 氫氣 物理性質(zhì)：無(wú)色無(wú)味的氣體，難溶于水，密度比空氣小。化學(xué)性質(zhì)：能在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰。 驗(yàn)純 二、 水的組成 1 、 電解水的實(shí)驗(yàn)： (1)現(xiàn)象 ：通電后， 兩 電 級(jí)出現(xiàn)氣泡 ，且 v 正 :v 負(fù) =1:2（ 體積比 ） （ 2）電解水的文字表達(dá)式 水 通電 氫氣 +氧氣 2 、結(jié)論： 水是由氫元素和氧元素組成的 三、 單質(zhì)和化合物 1 單質(zhì)：如 C P S 2 化合物 H2O CO KCl 3 氧化物 SO2 Fe3O4 P2O5 作業(yè)或預(yù)習(xí) 完成教材 49 頁(yè) 2 、 3 、 4 題。 自我評(píng)價(jià) 本課結(jié)合演示實(shí)驗(yàn)，學(xué)生興趣很高，能對(duì)水的組成有很好的認(rèn)識(shí)，但對(duì)物質(zhì)的分類(lèi)沒(méi)有還不是很清楚，需要通過(guò)一定的練習(xí)來(lái)鞏固。 組長(zhǎng) 評(píng)議 或同行評(píng)議（可選多人）： 本課題能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)，深入淺出， 通俗易懂， 較好的體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位和老師的主導(dǎo)作用。 評(píng)議一 單位： 滎陽(yáng)四中 姓名： 石泰鳳 孟妍婷 日期 ： 20 1 11
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