觀察物體教案(2)-資料下載頁
2024-11-24 17:05本頁面
【導(dǎo)讀】教學(xué)內(nèi)容：人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材·數(shù)學(xué)》，第38－40頁。2．能正確辨認(rèn)從正面、側(cè)面、上面觀察到的兩個(gè)物體的形狀。3．借助動(dòng)手操作，發(fā)展學(xué)生的空間觀念和同伴合作意識(shí)。4．聯(lián)系生活實(shí)際，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)來源于生活。不同角度欣賞他人的良好心態(tài)。學(xué)習(xí)了今天這節(jié)課我們就知道了。（分小組操作、交。）得出從正面、左面、右面看到的圖形，并判斷3個(gè)小朋友說得對(duì)不對(duì)。青青草原的四個(gè)人他們說得對(duì)不對(duì)呢，得出灰太狼說錯(cuò)了。太狼一樣哦，我們學(xué)的知識(shí)比灰太狼多，我們要比他聰明，比他能干。引導(dǎo)學(xué)生通過觀察進(jìn)行推。理，形成良好的思維習(xí)慣。接著，他找到三個(gè)犯罪嫌疑人，度觀察所擺物體，在紙上畫出所見到的形狀。今天我們學(xué)會(huì)了從不同位置觀察物體，還學(xué)會(huì)了推理。察，做一個(gè)勤于思考的好孩子，你們能做到嗎？
【正文】 學(xué)生練習(xí)后評(píng)講。 ４．趣味練習(xí)：美羊羊的兩件寶物被偷了，被偷當(dāng)天門窗都是鎖好的。（如圖） 村長突然發(fā)現(xiàn)房梁上有一個(gè)小洞。接著，他找到三個(gè)犯罪嫌疑人，他 們每個(gè)人都畫了寶物的形狀：請(qǐng)你判斷是誰偷了寶物。（課件展示） ５ ． 練習(xí)： 做 在練習(xí)紙上。 6． 畫一畫。 （課后作業(yè)） 選擇兩個(gè)物體擺一擺，先確定一個(gè)面為正面，然后分別從上面、正面、左（右）面等角度觀察所擺物體，在紙上畫出所見到的形狀。 [設(shè)計(jì)意圖：這幾個(gè)實(shí)際動(dòng)手操作的練習(xí)的設(shè)計(jì)，不僅讓學(xué)生鞏固了本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，也讓他們明白生活中處處有數(shù)學(xué)，提高了他們對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 ] 三、小結(jié)： 今天我們學(xué)會(huì)了從不同位置觀察物體，還學(xué)會(huì)了推理。在生活中，我們處處都要留心觀察，做一個(gè)勤于思考的好孩子，你們能做到 嗎？
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