認(rèn)識(shí)幾和第幾教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-24 16:58本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】幾”的不同含義，能區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)，并在實(shí)際中加以運(yùn)用。合描述物體的位置，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、探索規(guī)律和推理的能力。透尊敬老人的教育。教學(xué)難點(diǎn)靈活運(yùn)用幾和第幾來(lái)回答生活中的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)具準(zhǔn)備教學(xué)課件、小動(dòng)物貼圖、數(shù)字卡片等。誰(shuí)排在最前面，誰(shuí)排在最后面？不戴帽子的男孩排在第幾？提問(wèn)|看了圖，你還可以說(shuō)出什么？注意數(shù)的時(shí)候要說(shuō)清楚是從左邊數(shù)起還是從右邊數(shù)起。老師提要求學(xué)生涂色。左邊第3個(gè)，左邊3個(gè)。右邊第2個(gè)，右邊2個(gè)。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容：幾和第幾。問(wèn)：如果小麗住在3樓應(yīng)該出現(xiàn)在哪個(gè)陽(yáng)臺(tái)？只表示其中的某一個(gè)。
【正文】 一樣嗎？為什么？ 小結(jié)：“幾”和“第幾”是不一樣的，“幾”表示一共有多少個(gè)，“第幾”只表示其中的某一個(gè)。 三、應(yīng)用拓展 “想想做做”第 5 題。 過(guò)渡：小動(dòng)物們回家了，小動(dòng)物們的家住在幾樓幾室呢？說(shuō)說(shuō)你們是怎么看的？ 交流：豎著看有幾層，就說(shuō)是 幾樓。橫著看有幾家，也就說(shuō)是幾室。小兔家豎著看在 5 樓，橫著看在第 1 室，所以它家住 5 樓 1 室。 A:出示小動(dòng)物的位置說(shuō)住在幾樓幾室。 B:告訴小動(dòng)物住在幾樓幾室學(xué)生在電腦上點(diǎn)位置。 你能說(shuō)一句帶有幾和第幾的話嗎？在我們身邊找一找！ 引導(dǎo)：自己的座位是幾排幾座，紅花榜的排名，自家住房是幾樓幾室等等。 發(fā)散練習(xí)。 告訴同學(xué)你喜歡吃的東西是第幾個(gè)，讓同學(xué)猜猜你喜歡吃的是什么？ 四、總結(jié)全課 通過(guò)今天這節(jié)課，你知道了什么？安排學(xué)生相互說(shuō)一說(shuō)，再交流。
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