要下雨了的教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-11-24 16:19本頁面
【導(dǎo)讀】象可尋的，只要仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)大自然的秘密，學(xué)生一定感興趣。嘆語氣的句子的朗讀訓(xùn)練要到位。成的新詞，書寫端正整潔，筆順正確，間架結(jié)構(gòu)規(guī)范。掌握本課生字新詞。使學(xué)生知道“魚游水面，燕子。低飛”是夏秋季節(jié)下雨前的征兆。１、認(rèn)識１２個生字。１、小朋友，今天老師又給大家?guī)砹艘皇變焊?，想聽嗎？仔?xì)聽，想想從這些自然現(xiàn)象，你們知道了什么？２、找到自己最喜歡的部分，美美地讀讀。出小魚對朋友的關(guān)心嗎。３、解一些“識天氣的方法”，培養(yǎng)觀察大自然的興趣。了”中的“真的”要加強(qiáng)語氣來讀。今天的收獲真不少。只要你留心觀察，用心思考，你們會有更精彩的發(fā)現(xiàn)！
【正文】 小魚的話有疑問嗎？）指名讀一讀。 這時小白兔是怎么想的？你是怎么知道的？ （生：小白兔連忙挎起籃子往家跑，還把要下雨的消息告訴了螞蟻，從這兒可以看出小白兔相信要下雨了。） 螞蟻在干什么呢？為什么要往高處搬呢？ 電腦出示第三幅圖。 指名讀第七段，學(xué)生邊聽邊想，是小白兔告訴螞蟻要下雨了，還是螞蟻告訴小白兔要下雨了？ 五 、學(xué)習(xí) 9 自然段。 8 電腦出示第四幅圖，聽了螞蟻的話，小白兔是怎樣做的？他一邊跑一邊喊什么？（教師引讀） 正在這時候，一陣?yán)?聲，嘩嘩嘩，到此為止就下起來了。這雨下得怎么樣呢？齊讀第 9 自然段。教師指導(dǎo)讀“大雨真的下起來了”中的“真的”要加強(qiáng)語氣來讀。 教師重點(diǎn)指導(dǎo)第 8 自然段，語速稍快，特別要讀出小白兔急切的語氣。 六 、分角色朗讀全文，學(xué)生帶著頭飾可以進(jìn)行表演。 七 、總結(jié)全文。 今天的收獲真不少。大家向課本、同學(xué)和老師學(xué)到了不少知識。在大自然里，在生活當(dāng)中，到處都蘊(yùn)藏著知識和智慧的寶藏，只要你留心觀察，用心思考，你們會有更精彩的發(fā)現(xiàn)！ 板書設(shè)計(jì)： 16 要下雨了 （小白兔）天氣很悶 （小燕子）低飛捉蟲 不相信 （小魚圖）游到水面 半信半疑 （螞蟻圖）往高處搬家 完全相信 9
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