20xx要下雨了教學設計-資料下載頁
2025-01-13 22:04本頁面
【正文】 人,就叫做“消息”。齊讀(消息)?！ ?（2）聽到小白兔的話，螞蟻是怎么說的呢?齊讀。這句話后面也是有”呢”和“!”怎樣讀? 讀“是”的時候語氣要重些,螞蟻知道要下雨了,很肯定，齊讀?！ “鍟骸 “釚|西?！?（小白兔聽到螞蟻的話怎么做的?） （3）老師當媽媽，你們讀小白兔的話，看到了媽媽，快喊啦?！ 。ㄕ谛“淄煤暗臅r候，怎么了?） 齊讀第9自然段?？磥?，大雨真的下起來了?！?，扮演角色： 讓學生演小白兔、小燕子、小魚、螞蟻，進行對話，加深對課文的理解?！?四、總結全文，拓展思維 ：說一說小白兔怎么知道要下雨了? ，還有哪些動物下雨前和平時有不同的現(xiàn)象? (蛇過馬路，晴蜓低飛) 練習分角色朗讀全文?！ ?五、板書設計： 小燕子 低飛 小魚 游出水面 螞蟻 搬東西此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
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