角的分類10教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-11-24 16:18本頁面
【導(dǎo)讀】本節(jié)課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗人教版四年級上冊第二單元第三課時。本節(jié)課的授課對象是四年級學(xué)生，已初步認(rèn)識角，會使用量角器度量角。學(xué)生感受數(shù)學(xué)與實際生活的密切聯(lián)系。泉眼無聲惜細(xì)流，樹蔭照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。提問：林老師疑問了，你們怎么一眼就能看出1?①預(yù)設(shè)：銳角小于90°?！?60°，板書：360°）；2、角的一邊旋轉(zhuǎn)了一周（你已經(jīng)理解了周的含義，其實。畫一條射線，二、另一邊旋轉(zhuǎn)360°與剛才那條射線重合畫射線，三、標(biāo)上角標(biāo)。提問：選擇你喜歡的一個角，找找有沒有其他角與它相加為180°或者360°呢？的度數(shù)，想一想，你能說出其他三個角的度數(shù)嗎？
【正文】 個角）？ 別急， 先 量一量這些 的角。 （三） 鞏固練習(xí) ① 基礎(chǔ)練習(xí) （課件依舊展示導(dǎo)入的 6個角） 提問：匯報一下， 1? =??。 提問： 選擇你喜歡的一個角，找找有沒有其他角與它相加為 180176。 或者 360176。呢？ 導(dǎo)語：原來銳角和鈍角的度數(shù)之和可能為 180176。 ② 提高練習(xí) 題目：只量 1? 的度數(shù)，想一想，你能說出其他三個角的度數(shù)嗎？ 提問：繼續(xù)試試你們的本領(lǐng)（點擊課件），看清楚了（手指題目）只量 —— 1? 。和同桌說一說， 4個角全部 完成的同學(xué) 可以拿出量角器驗證一下。 預(yù)設(shè)： 1=120??， 2=60??， 3=120??， 4=60??。 提問： 你怎么這么快就知道 4個角的度數(shù)了？ 預(yù)設(shè)： 1 + 2 = 180 + =? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?， , 1 4 1 8 0 ， , 2 + 3 = 1 8 0 , 3 + 4 = 1 8 0； 1= 3 = 4? ? ? ?， ,2 。 提問： 看來你們還有更簡單的方法。 ③ 一課四練 25頁的第 1題， 26頁的 4題， 27頁的 8題。 五、課堂小結(jié) 今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些知識？ 認(rèn)識了這么多的角，你們都能很好的區(qū)分它們了嗎？ 六、板書設(shè)計 銳角 小于 90? 直角 等于 90? 鈍角 大于 90? 小于 180? 平角 等于 180176。 周角 等于 360176。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1