秋天在哪里教案-資料下載頁
2025-11-15 15:52本頁面
【導(dǎo)讀】觀察認識秋天的季節(jié)特征，體驗、發(fā)現(xiàn)秋天的樂趣。和簡筆畫形式記錄。報告給大家，并請大家說說現(xiàn)在的溫度與夏天相比有什么不同？一天天地慢慢升高還是降低。試從色彩入手描述秋天。星、團結(jié)星、能說會道星”。教師提出一些問題，引導(dǎo)學(xué)生思考探索。放上一小節(jié)蠟燭。一個口，然后夾在耳朵上做耳環(huán)。
【正文】 ？ 哪些樹的葉子變紅？ 哪些樹的葉子還是綠的？ 三、小制作創(chuàng)意大賽。 教師鼓勵學(xué)生想出各種方法，進行留住秋天的美工活動。 ⑴樹葉印畫：把樹葉蘸上顏料，壓在白紙上，輕輕拿起樹葉后，就會出現(xiàn)一幅美麗的樹葉畫。 ⑵樹葉貼畫：利用各種形狀的樹葉拼擺粘貼成各種圖案。 ⑶種子 貼畫：用瓜子、花生、紅豆等制作各種貼畫。 ⑷制作項鏈：用樹葉把各種小紅果或樹葉穿成一串做成項鏈。 ⑸制作小烏龜：用半個核桃和橡皮泥一起做小烏龜。 ⑹制作小橘燈：把橘子輕輕地捏軟，用刀平切帶把的一面，利用筷子等工具把橘子瓣掏出來，用線在橘子開口的一面把橘子拴起做提手，放上一小節(jié)蠟燭。 ⑺花生耳環(huán)：用花生殼做耳環(huán)。做法：沿花生開口的地方輕輕擠開一個口，然后夾在耳朵上做耳環(huán)。
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