課件ppt：終身受益的權(quán)利-資料下載頁
2025-11-15 15:11本頁面
【導(dǎo)讀】A，名牌大學(xué)畢業(yè)，在大都市的知。B，在貧困的老家日出而作，日落。她們分別的生活狀況是怎樣的？她們是一母所生的親姐妹……可能是什么原因?qū)е聝扇嗣\的巨大差異呢？我又沒有生活在農(nóng)村，我很納悶學(xué)習(xí)到底有什么用？關(guān)公戰(zhàn)秦瓊諷刺的是什么人？他的用意是什么？因為有了教育，我們學(xué)會了寫字，知道風(fēng)雪雷電的成因；因為有了教育，我們獲得了更滿意的工作；了異域的風(fēng)采、知道了他人精彩的人生故事……因為有了教育，我們擁有了電視、電腦、電話、電燈……2020-2-1721：52回復(fù)此發(fā)言。我國公民享有受教育的權(quán)利。公民有從國家接受文化教育的機會，保障的公益事業(yè)。世界第二經(jīng)濟(jì)大國，上大學(xué)的愿望并繳納費用，“活到老、學(xué)到老”，學(xué)習(xí)伴隨我們的一生。趣點，并持之以恒地用心思考和積累。這首詩實際是一首寫景詩。遠(yuǎn)眺，盡情觀賞黃昏后美妙多變的山水景物，悠然自得，悅目賞心。河山，而且字里行間滲透著深情至愛。
【正文】 思考和積累 。 下面 ，秀一個我的積累吧 。 作者： 哈哈 20204 回復(fù)此發(fā)言 長亭 短景 無人畫 老大 橫拖 瘦竹筇 回首 斷雲(yún) 斜日暮 曲江 倒蘸 側(cè)山峰 長亭短景無人畫 老大橫拖瘦竹筇 回首斷云斜日暮 曲江倒蘸側(cè)山峰 這首詩實際是一首寫景詩。寫的是一個老人，身披殘陽夕照，橫握筇竹手杖，放眼遠(yuǎn)眺，盡情觀賞黃昏后美妙多變的山水景物，悠然自得，悅目賞心。 這首詩不僅描繪了祖國壯麗俊秀的美好河山，而且字里行間滲透著深情至愛。 寫得情景交融，人物栩栩如生，呼之欲出。 這首詩表現(xiàn)方法精巧奇特，令人讀后終生難忘。 寫寫說說我的樂學(xué) 履行義務(wù) 天天向上 好好學(xué)習(xí) 享受權(quán)利
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