ia患者的護(hù)理ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】短暫性腦缺血發(fā)作transientischemicattackTIA主講人：郭峰一、概念?短暫性腦缺血發(fā)作（transientischemicattackTIA）是指顱內(nèi)血管病變引起

2025-01-05 03:33

消化患者的護(hù)理ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】消化系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理丁薇第一節(jié)概述（一）消化系的組成由消化管和消化腺兩大部分組成。消化管包括食管、胃、小腸（十二指腸、空腸、回腸）大腸（盲腸、結(jié)腸、直腸）和肛門。臨床上常把口腔到十二指腸的這一段稱上消化道，空腸以下的部分稱下消化道。消化腺包括唾液腺（腮腺、下頜

2025-01-05 12:49

icu患者的譫妄ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】重癥病人的譫妄（Delirium）湖州三院重癥醫(yī)學(xué)科秦理譫妄（delirium）一詞由Hood于1870年首先命名，是由多種因素引起的急性可逆的廣泛性認(rèn)知障礙，以意識(shí)障礙為主要特征的綜合征。其特征是急性或波動(dòng)性意識(shí)障礙，注意力不集中，思維混亂或者意識(shí)水平下降。

2025-03-22 06:33

疼痛患者的護(hù)理ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】疼痛患者的護(hù)理正則格致務(wù)實(shí)創(chuàng)新主講人：羅平正則格致務(wù)實(shí)創(chuàng)新概述1982年WHO：2022年讓全世界的癌癥患者無痛。2022年第二屆亞太地區(qū)疼痛控制研討會(huì)消除疼痛是基本人權(quán)。2022年第十屆國(guó)際疼痛大會(huì)上達(dá)成共識(shí)疼痛列為第五生命體征。正則格

2025-01-08 05:32

臨終患者的護(hù)理ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。泰戈?duì)柵R終病人的護(hù)理目錄?臨終關(guān)懷（了解熟悉）概念內(nèi)容基本原則?臨終患者的身心護(hù)理（掌握&重點(diǎn)）臨終病人的生

2025-01-08 04:15

票據(jù)權(quán)利ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章票據(jù)權(quán)利?第一節(jié)票據(jù)權(quán)利的概念與特點(diǎn)?一、票據(jù)權(quán)利的概念?法定概念，票據(jù)法第4條第4款：是指持票人向票據(jù)債務(wù)人請(qǐng)求支付票據(jù)金額的權(quán)利，包括付款請(qǐng)求權(quán)和追索權(quán)。?（一）權(quán)利人是合法持票人?（二）相對(duì)人是票據(jù)債務(wù)人?（三）內(nèi)涵是票據(jù)金額的給付請(qǐng)求權(quán)?（四）外延是付款請(qǐng)求權(quán)和追索權(quán)?強(qiáng)調(diào)：?

2025-05-02 03:04

終身受益的權(quán)利ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六課終身受益的權(quán)利你如何理解“如果你買驢，而不讓孩子上學(xué)，家里就有兩頭驢了”這句話？這個(gè)幽默故事的寓意是什么？知識(shí)使人健康成長(zhǎng)，教育為人的幸福生活奠基。未成年人如果喪失受教育的機(jī)會(huì)，就會(huì)變得愚笨，跟驢沒有兩樣。因此，未成年人必須及時(shí)接受教育。教育是以促進(jìn)人的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)

2025-05-12 12:51

我的經(jīng)濟(jì)權(quán)利上ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】指能夠滿足人們生產(chǎn)或生活需要的物資以及可以獲取這些物資的錢財(cái)。財(cái)產(chǎn)：一、《課程標(biāo)準(zhǔn)》原文：知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)，未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果不受侵犯，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利。二、《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》要求達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)：1、知道我國(guó)法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)，公民享有財(cái)產(chǎn)所有權(quán)以及財(cái)產(chǎn)所有權(quán)

2025-04-29 02:12

生命和健康的權(quán)利ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“地位”七個(gè)背囊。渡船開出時(shí)風(fēng)平浪靜，說不清過了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說“船小負(fù)載重，客官只能背一個(gè)背囊方可安度難關(guān)?！奔偃缒侨耸悄?，你最終會(huì)選擇哪一個(gè)呢？探

2025-01-03 00:42

法律權(quán)利ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五講法律權(quán)利研究王立峰?社會(huì)公平正義是社會(huì)和諧的基本條件,制度是社會(huì)公平正義的根本保證?！仨毤泳o建設(shè)對(duì)保障社會(huì)公平正義具有重大作用的制度,保障人民在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等方面的權(quán)利和利益,引導(dǎo)公民依法行使權(quán)利、履行義務(wù)——《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》?發(fā)展基層民主，保障人民享有

2025-05-12 12:22

生命與健康的權(quán)利ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（1）、法律鼓勵(lì)做的，我們積極去做；（2）、法律要求做的，我們必須去做；（3）、法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做；2、我國(guó)法律與社會(huì)主義道德的關(guān)系？①互相配合、互相促進(jìn)、互相補(bǔ)充。②凡法律所禁止的行為，都是社會(huì)主義道德所譴責(zé)的行為。有許多法律上的義務(wù)，同時(shí)就是社會(huì)主義道德的要求。我們積極實(shí)施

2025-01-08 05:29

公民最基本的權(quán)利ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】擁有健康才可能擁有一切,若將健康與其他利益相比,健康是”1”,名譽(yù)、金錢、友情、愛情、地位等都是“0”，后面排列的“0”，有了“1”，這個(gè)數(shù)可以是十、百、千、萬(wàn)乃至無窮大，若沒有“1”，即失去了健康，后面的名譽(yù)、金錢等再多也是“0”……自學(xué)探究1、在我國(guó)，____權(quán)利是公民人權(quán)的重要內(nèi)容，是公

2025-05-12 06:38

律師的權(quán)利與義務(wù)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本章重點(diǎn)第一節(jié)律師的權(quán)利第二節(jié)律師的義務(wù)第三節(jié)律師權(quán)利的保障第六章第六章律師的權(quán)利與義務(wù)律師的權(quán)利與義務(wù)n一、閱卷權(quán)n根據(jù)我國(guó)《律師法》第30條的規(guī)定，律師閱卷權(quán)，是指律師參加訴訟活動(dòng)，依照訴訟法律的規(guī)定，享有收集、查閱與所承辦案件有關(guān)的材料的權(quán)利。律師的閱卷權(quán)主要包括以下具體內(nèi)容：n。

2025-05-05 18:51

職工的權(quán)利和義務(wù)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】職工的權(quán)利與義務(wù)三、職工安全生產(chǎn)的權(quán)利和義務(wù)四、職工勞動(dòng)保護(hù)相關(guān)規(guī)定?復(fù)習(xí)思考題一、勞動(dòng)用工制度二、煤炭企業(yè)的勞動(dòng)合同?第一節(jié)勞動(dòng)用工制度?一、勞動(dòng)就業(yè)的意義?1．勞動(dòng)就業(yè)是人謀生的手段?2．勞動(dòng)就業(yè)是個(gè)人的才能獲得發(fā)展的途徑?3．

2025-05-03 03:12

沒有無義務(wù)的權(quán)利ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。-馬克思(德國(guó)政治家、思想家)第八章了解法律制度自覺遵守法律教學(xué)目的與要求：了解我國(guó)民法的調(diào)整對(duì)象、基本原則和民事權(quán)利；掌握合同法、婚姻法和繼承法

2025-05-12 12:21

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