第三課4我的鄰里鄉(xiāng)親-資料下載頁
2024-11-24 15:05本頁面
【導(dǎo)讀】課前提出調(diào)查的要求，指導(dǎo)調(diào)查的方法，可以單獨一人調(diào)查，也可以分組調(diào)查。課前調(diào)查，選擇自身較為熟悉的一兩個鄰居進(jìn)行采訪，并做好相應(yīng)的記錄。A小英要去學(xué)校參與活動，要換條裙子。當(dāng)她到陽臺去拿曬在外面的裙子時，發(fā)現(xiàn)裙子被樓。上鄰居家空調(diào)水管里滴下的水淋濕了。一天，倆人在院子里玩，小方不小心將小黃撞倒在地，頭上還流了血。小黃的媽媽不明真相，說小方欺負(fù)小黃。假如我是錄象中的主人公，我會這樣做??回憶生活中的點點滴滴，勾起對鄰里之間互幫互助的美好回憶。動長期堅持下去。讀一讀“遠(yuǎn)水難救近火，遠(yuǎn)親不如近鄰”“鄰里好，賽金寶”。
【正文】 一兩項自身能為鄰居做的力所能和的事，開展“鄰里文明使者”活動，并將這項活動長期堅持下去。 向居委會和社區(qū)提幾條合理化的建議以方便周圍的鄰居。 開個家庭會，專門匯總一下近些年來鄰居協(xié)助自家的情況，想一想怎樣回報好鄰居。 學(xué)生活動： 讀一讀“遠(yuǎn)水難救近火，遠(yuǎn)親不如近鄰”“鄰里好，賽金寶”。 “鄰里文明使者”活動和向社區(qū)提建議的活動可以一人行動，也可以幾個家較近的學(xué)生一起行動。
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