課堂教學中積極心理學的應用讀后感-資料下載頁
2025-09-10 22:39本頁面
【正文】 一天到晚板著臉。 教育要有愛心，青少年人格發(fā)展需要的首要前提是要有獨立的人格、被人理解和尊重。教師用微笑去接納學生，這本身就是一種教育的藝術。 第 4 頁 共 4 頁 書中還提到 在課堂中，教師對學生持尊重和支持的態(tài)度，無論學生在回答問題或進行練習的時候，出現(xiàn)怎樣錯誤或給出如何不可思議的答案，教師均要對學生的積 極思考予以尊重，并在情感上給予支持，以保護學生的自尊心和創(chuàng)新及探究的主動性 .只要教師多站在學生的角度思考，親其生，那么道業(yè)自然得以傳。也就是人們常說的 親其師，信其道 . 綜上，在教育的這條路上，作為教師的我，還有更多的東西需要學，但我相信：只要我時時保養(yǎng)自己的陽光心態(tài)，用大愛的心胸去接納學生，親近學生、理解學生、鼓勵學生、寬容學生，那么這樣的老師，不管走在哪一方講臺，傳播的都不止是知識，還有陽光。 2024 年 3 月 2 日 18 時
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